中国共产党执政：历史和人民的选择第二课时教案

中国共产党执政：历史和人民的选择

【教学目标】

1、知识目标：

（1）了解中国共产党执政地位是中国历史和中国人民的选择，也是由其性质和宗旨决定的；[来源:Z§xx§k.Com][来源:学§科§网Z§X§X§K]

（2）理解民主执政

科学执政

依法执政，其中依法执政是党的基本执政方式

2、能力目标：

尝试用历史的，辨证的眼光观察，评价问题，提高学生的比较，鉴别能力。

3、情感态度价值目标：

展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，长大后愿意从事中国特色社会主义事业的建设中来。

【教学重难点】

1.中国共产党领导和执政地位的确立

2.中国共产党科学执政

民主执政

依法执政

【教学方法】体验式教学法、小组讨论、自学阅读法、讲授法

【教学用具】多媒体电脑

【教学过程】

一、复习提问：我国的政体和国体分别是什么

二、导入新课

【学生活动1】：情境导入——教科书P62三段材料导入

学生思考：

（1）

在这三段镜头的描写里，提到了哪两只军队？这两只军队处于怎样的状态之中？

（2）

两只军队作战的背后实质上体现了什么？

（3）

请同学们根据这三段镜头的描写，预测一下较量的前景是怎样的？

教师小结：新中国即将诞生，中国共产党将获得执政地位，中国共产党领导和执政地位的确立实质上是人民作出的选择。

中国共产党领导全国各族人民,经历了28年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,开创了中国历史的新纪元.所以说,没有共产党就没有新中国. 问:为什么说只有共产党才能救中国

共产党领导和执政地位是怎样确立的

这是我们这节课共同来学习的内容.

(二)新课讲授

1、实际上在20世纪上半叶,中国有三种建国方案,是哪三种呢

他们分别主张走什么道路我们来阅读课本62页的三段材料,完成表格

从三个方面对比分析：基本政治力量、主张、可能造成的后果

（1）

中间派或中间人士：

建立资产阶级共和国,走资本主义道路。虽然使人民获得一定的民主权利,但始终代表资产阶级的利益,人民的根本利益必然受到损害

（2）国民党

实行地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建道路。是帝国主义统治中国的工具,中华民族永远受他人奴役,中国人民永远处于黑暗之中

（3）中国共产党

建立工人阶级领导,以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。实现人民当家作主,符合最广大人民群众的根本利益,可以赢得最广大人民群众的拥护

教师问:从当时情况看,人民会选择哪一种道路呢

学生答：略

总结:可见,中国共产党领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期的实践作出的选择。

中国共产党领导和执政地位的确立,不仅是中国人民而且是历史的选择。

2、在中国的历史上曾经有多个阶级提出过多种救国方案

【学生活动2】出示三幅图片[来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com]

（1）

太平天国运动东王杨秀清的画像

（2）

江南水师学堂：洋务运动时清朝官员曾国权所创

（3）

鲁迅：中国文学家

思想家

革命家，作品《药》

教师提问：请学生分别说出有关太平天国运动

洋务运动

民族资产阶级革命的三段史实。

思考：

（1）

从农民战争.洋务运动和民族资产阶级革命在救中国的失败中，我们得到了哪些启发？

（2）

为什么中国人民最终选择了中国共产党？

学生齐答:是由中国共产党的性质和宗旨决定的. 教师小结：这一切都是由中国共产党的性质和宗旨决定的。

即性质是中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；

宗旨是全心全意为人民服务。

【学生活动3】没有共产党就没有新中国（音频）

讲解:中共的性质是"两个先锋队"。中国共产党从成立之日起,就公开宣称是工人阶级的政党,是工人阶级的先锋队。同时,作为代表人民执掌全国政权的执政党,领导人民进行伟大和艰巨的社会主义事业,它还必须代表中国人民和中华民族的根本利益,成为中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,这是由党的性质决定的,在全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史进程中,我们更要始终坚持和践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

因此,中国共产党领导和执政地位的确立不仅是人民经过长期实践作出的历史选择,更是由它的性质和宗旨决定的. 教师：有人说“搞革命要由共产党来领导,现在,搞社会主义现代化建设不一定要共产党领导。”

学生讨论:社会主义现代化建设如果没有中国共产党的领导,会出现怎样的局面？ 多媒体演示：成就展

3、结论:可见,中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心，只有坚持党的领导。

（1）才能始终保持现代化建设的社会主义方向; （2）才能维护国家的统一,民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境; （3）才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设. 【学生活动4】两段材料

（1）“中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。”——***

思考：如何理解******的话？

（2）“纵观中国的历史，其兴也勃焉，其亡也忽焉。”——黄炎培

讨论：中国共产党如何跳出这个历史的周期律呢？

教师小结：中国共产党提高执政能力，要民主执政

科学执政

依法执政。其中依法执政是中国共产党执政的基本方式。

党的执政地位不是与生俱来的,但也不是一劳永逸的。长期执政是所有政党追求的目标,共产党也不例外。面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党已经在适应执政环境,加强执政能力方面,做出了相当的努力,而且取得了一定的经验。

谈谈中国共产党是怎么执政,为谁执政,靠什么执政的 从四个方面把握：执政方式、含义、要求、关系

（1）科学执政：遵循客观规律,以科学的思想,制度和方法领导治国特色社会主义事业

真正认识客观规律,落实科学发展观

（2）民主执政：坚持为人民执政,靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度

（3）依法执政：坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济,政治,文化,社会生活的法制化,规范化。党的各级组织和领导要带头维护宪法和法律的权威,并支持和保证国家机关依法行使职权。

关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政,民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现. 【学生活动5】材料分析

材料一：2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。 材料二、国务院根据此建议制定国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。

材料三：2006年3月，全国人大十届四次会议批准了上述纲要，会议认为该纲要全面贯彻了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的精神，提出的奋斗目标和主要任务符合我国国情，集中了全国各族人民的共同意愿，反映了时代发展的客观要求，经过努力是完全可以实现的。

讨论：通过这段十一五规划推出的过程，找出中国共产党是怎样民主执政

科学执政

依法执政的。

三、课堂总结:（板书设计）

（一）中国共产党领导和执政地位的确立

1．人民和历史的选择

2．是由共产党的性质和宗旨决定的

3．中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

（二）加强党执政能力建设

1．科学执政

2．民主执政

3．依法执政

四、课后练习:

共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。请回答1—3题。

1．中国共产党的领导和执政地位的确立是（ B ）

①与生俱来的和一劳永逸的

②有中国共产党的性质和宗旨所决定的

③在中国革命长期艰苦卓绝的斗争中形成的

④中国人民经过长期实践作出的历史性选择

A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③④

2．只有坚持以中国共产党为中国特色社会主义事业的领导核心，才能（ C ）

①始终保持现代化建设的社会主义方向

②维护国家统一和民族团结，创造稳定的社会环境

③显示各民主党派治理国家的智慧和能力

④最广泛

最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3.中国共产党不仅具有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。要不断完善党的领导方式和执政方式，中国共产党就必须坚持（ D ）

A、党内的民主集中制原则

B、以科学的方法领导中国特色社会主义事业建设

C、推进国家经济

政治

文化

社会生活的法制化

D、民主执政

科学执政

依法执政