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第二节 长江中下游平原教学设计第二课时【学习目标】1.知道长江中下游工业带的发展优势及钢铁、汽车工业走廊的形成。2.认识到保护长江生态环境的紧迫性。【学习过程】[自主学习] 1.长江沿江的 _______、_______ 、 _______等城市,是本区经济、文化、交通中心。2. _______

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第二节 长江中下游平原优秀获奖教案

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第二节 长江中下游平原教学设计第二课时

【学习目标】

1.知道长江中下游工业带的发展优势及钢铁、汽车工业走廊的形成。

2.认识到保护长江生态环境的紧迫性。

【学习过程】

[自主学习] 1.长江沿江的 _______、_______ 、 _______等城市,是本区经济、文化、交通中心。

2. _______ 是长江中下游地区第一大港,是_______ 之地,是长江黄金水道的中转站。

3.长江中下游平原成为我国最发达的综合性工业基地,至西向东依次分布着_______ 、武汉、_______ 等城市为中心的工业基地。

4.长江中下游最主要的自然灾害为__________。

[合作探究] 1.结合“长江中下游平原城市人口规模”,说说武汉和上海经济发展的优势?

2.结合“长江中下游平原工业分布”图,说说长江中下游平原三大工业基地,并找出主要

的工业城市。并读图找出长江中下游平原的工业走廊有哪些?

3. 长江中下游平原生态环境恶化的现象有哪些?我们应该如何治理保护“母亲河”?

[畅谈收获] 通过本节课的学习我的收获颇多,快点记录下来吧:______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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