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2011-2012高一物理必修一导学案编制人:王丽审核人:领导签字:编号:023 班级:小组:姓名:组内评价:系列1、2 第三章 牛顿运动定律第1、4节◆牛顿第一定律和牛顿第三定律【课程目标】1、能正确理解牛顿第一和第三定律的概念2、能运用牛顿第三定律分析物体的受力情况学习目标 1.理解牛顿第一

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1. 牛顿第一定律优秀教学设计内容

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1. 牛顿第一定律优秀教学设计内容

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关键词:1. 牛顿第一定律优秀教学设计内容

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2011-2012高一物理必修一导学案

编制人:王丽

审核人:

领导签字:

编号:023 班级:

小组:

姓名:

组内评价:

系列1、2

第三章 牛顿运动定律

第1、4节◆牛顿第一定律和牛顿第三定律

【课程目标】1、能正确理解牛顿第一和第三定律的概念2、能运用牛顿第三定律分析物体的受力情况

学习目标 1.理解牛顿第一定律和第三定律,能区别平衡力和作用力和反作用力。

2.通过自主学习、合作探究,学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。 3.全力投入,勤于思考,培养科学的态度和正确的价值观。

重点、难点::牛顿第一定律及力和运动的关系,区别平衡力和作用力和反作用力。

课前预习案

一、牛顿第一定律和惯性定律

1、运动状态:如果物体速度的 或 改变了,我们就称它的运动状态发生了改变。

2、惯性:一切物体都有保持

状态或

状态的性质,叫惯性.一切物体都有惯性,

是物体惯性大小的唯一量度,

大,惯性大.

3、牛顿第一定律:一切物体总保持______________状态或________状态,直到_______迫使它改变这种状态为止.

二、牛顿第三定律

1、牛顿第三定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是________________、______________,且作用在__________________.这就是牛顿第三定律.公式表示为__________.

2、理解作用力和反作用力的关系时,注意以下几点:

(1)作用力和反作用力________产生,________消失,______变化,无先后之分.

(2)作用力和反作用力总是大小________,方向________,与物体是处于平衡状态还是处于非平衡状态没有关系.

(3)作用力和反作用力分别作用在发生相互作用的两个物体上,其作用效果分别体现在各自的受力物体上,所以作用力和反作用力产生的效果不能________.

(4)作用力和反作用力一定是________性质的力,如果作用力是弹力,其反作用力必定为________;如果作用力为摩擦力,其反作用力必定为__________;如果作用力为引力,其反作用力也一定为________.

3、物体中的一部分向某方向抛出时,其余部分就会同时向相反的方向运动,这种现象叫做________,反冲现象遵循牛顿________定律,其余部分向相反方向运动的原因就是受到了______________的缘故.

我的疑惑

请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

课内探究案

探究点一:对牛顿第一定律的理解

问题1:伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽利略的斜面实验程序 如下:

①减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿

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一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到和释放点相同的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动最。请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是( ) A.事实②一推论①一事实③一推论④

B.事实②一推论①一推论③一推论④

C.事实②一推论③一推论①一推论④

D. 事实②一推论③一事实①一推论④

问题2:关于牛顿第一定律的说法正确的是( )

A.牛顿第一定律是实验定律 B.牛顿第一定律提出了物体的运动不需要力来维持

C.牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时,物体将处于静止状态

D.牛顿第一定律提出了物体不受外力作用时的运动规律,又提出了力是改变物体运动状态的原因

问题3:关于物体的惯性以下说法中正确的是( ) A.物体的运动速度越大,物体越难停下来,说明运动速度大的物体惯性大

B.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同

C.在同样大小的力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性一定越大

D.对一个物体作用力越大时,其运动状态改变越明显,这表明物体受力越大,惯性越小

针对训练:1、关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )

A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因

C.力是改变物体运动状态的原因 D. 力是物体获得速度的原因

探究点二:牛顿第三定律

问题4:关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是(

) A.它们大小相等、方向相同

B.它们总是作用在同一个物体上

C.它们同时产生、同时消失

D.它们的大小相等、方向相反

问题5:如图所示,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是(

) A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力

C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大

针对训练:2、关于车拉马、马拉车的问题,下列说法中正确的是(

)

A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力

B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力

C.马拉车,不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小

D.马拉车不动或车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力才大小相等

3、物体静止于一斜面上,如图所示,则下列说法中正确的是(

) A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力

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D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力

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关于本教案的常见问题

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