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专题六政治生活中常见的行为主体(二)人大、人大代表、中国共产党、政协考点2:中国共产党教学设计陆河县陆河中学 孔德莫考点分析:中国共产党是高考必考考点,新教材又新增“必须坚持中国共产党对一切工作和领导”和“***新时代中国特色社会主义思想”等知识点,与时政热点联系紧密。学情分析: 高三(8)

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中国特色社会主义政党制度优质课教案整理

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专题六

政治生活中常见的行为主体(二)人大、人大代表、中国共产党、政协

考点2:中国共产党

教学设计

陆河县陆河中学 孔德莫

考点分析:

中国共产党是高考必考考点,新教材又新增“必须坚持中国共产党对一切工作和领导”和“***新时代中国特色社会主义思想”等知识点,与时政热点联系紧密。

学情分析:

高三(8)是传媒班,学生基础较差,因参加传媒专业训练和传媒专业统考、校考,四个月未进行文化课学习,基础知识掌握不全面,但学习激情高。

教学目标与核心素养[来源:学科网]

1、知识目标

了解中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择;认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,必须坚持中国共产党对一切工作的领导的必要性和重要性;明确依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式

2、能力目标 引导学生用历史的、辩证的眼光观察、分析问题提高学生的比较、鉴别的能力;引导学生运用其它知 识和时政材料探索知只、建构知识、归纳知识不断提高自主学习的能力 3、情感态度价值现目标 通过理论学习使学生对党的认识升华

进而更加信赖和热爱中国共产党努力学习党的基本理论坚持走中国特色社会主义道路的信念。深化中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

核心素养:

1、政治认同

通过学习中国共产党领导相关知识,理解,认同中国共产党执政,是历史和人民的选择,要坚持党的领导。

2、科学精神

理解中国共产党执政,不是一劳永逸的,要与时俱进,培养学生用辩证地、发展的眼光看待问题的能力[来源:学。科。网Z。X。

3、法治精神

理解中国共产党的基本执政方式是依法执政,中国共产党要依法执政。

4、公共参与

培养学生对政治生活的参与能力。

时政热点:

深化国家监察体制改革 健全党和国家监督体系

1.考点概览:考情分析

通过对往年高考真题分析使学生形成共识:高考对中国共产党这一知识点考察形式和考察要点。掌握答题技巧和模板。

2.知识网络构建

通过展示学生课前练习作业,引导学生形成知识网络,系统掌握中国共产党和其它政治生活主体的关系。

3.热点追踪

通过播放视频《求是》杂志发表******重要文章《在新的起点上深化国家监察体制改革》和展示文字时政材料,指导学生展开探究,构建答案。

4.模拟演练

通过对时政热点题型的练习,巩固知识生成。

5.课后反思

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