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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com6《蒲柳人家(节选)》学习目标:1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。一、基础知识1.注音、写字:剜()腌赞()()唿()哨荣膺()呱()呱坠地21世纪教育网版权所有痱(

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8*蒲柳人家获奖说课稿

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8*蒲柳人家获奖说课稿

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6《蒲柳人家(节选)》

学习目标:

1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。

2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。

一、基础知识

1.注音、写字:

剜(

)

腌赞(

)(

)

唿(

)哨

荣膺(

)

呱(

)呱坠地

21世纪教育网版权所有

痱(

)子 擀(

)面杖 梆(

)

捯(

)气 咯(

)吧 隐匿nì(

) 名讳huì(

)

戏xuè(

)

跳跶(

) 檎(

)

嘬(

) 捎(

)马子 断壁残yuán(

)21教育网

2.释词:

(1)一气呵成:

(2)断壁残垣:

(3)如坐针毡:

(4)影影绰绰:

(5)望眼欲穿:

3.下列字的注音有误的一组是(

)

A.烟囱(cōng)蓬蒿(hāo)到了儿(liǎo)

B.勒令(lè)隐匿(nì)坍塌(tān)

C.戏谑(xuè)害臊(sào)荣膺(yīng)

D.剜肉(wǎn)礼聘(pìn)驿道(yì)

4.文学常识填空:

《蒲柳人家》选自

,作者

是

作家(称谓)。

二、重难点

1. 本文语言形象生动而又准确传神,富有文采和趣味性,请从文中举出实例加以体会。

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2.

小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么,他们两人鲜明的性格特征是什么?21cnjy.com

三、典型例题分析

1.在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?这样的外号表现了这两个人物怎样的性格?21·cn·jy·com

2. 《蒲柳人家》这篇小说在刻画人物、结构故事、语言运用等方面明显地借鉴了中国传统小说的表现手法,具有浓郁的民族风格。课外阅读《水浒传》等,体会本文的这个特点。

四、专项练习

(一)基础练习

1.一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架?由此可见她具有怎样的性格?

答:_____________________________________________________________ 2.作者继承了说唱艺术的特点,语言讲究押韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。你能找出这样的句子来吗?www.21-cn-jy.com

(二)提升练习

小说阅读

几分钟后,伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”

仍然只引起一阵哄笑。

“喝这个吧!”罗班·普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”2·1·c·n·j·y

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有个妇人把一块石子向他头上扔去:“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训!”

“喂,小子!”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道,“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?”

“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃。”【来源:21·世纪·教育·网】

“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。

“给水喝!”伽西莫多喘息着喊了三遍。

这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色特角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。21·世纪*教育网

伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被一位聋法官审问,才受到了惩处的吗?他十分相信她是来向他报复的,也是向别人一样来打他的。www-2-1-cnjy-com

看见她真的迅速走上石阶,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若他的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙,上不了刑台啦。

她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

这时他竟忘记了要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他一口气喝着,他显然是渴到极点了。2-1-c-n-j-y

喝完水,那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑,想起来前一晚上那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。

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于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。【出处:21教育名师】

观众也被感动了,大家拍手喊道:“好极了,好极了!”

(节选自雨果《巴黎圣母院》)

1.小说中众人围攻咒骂这一场面描写有什么作用?

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答:___________________________________________________________________________

2.鲁迅先生说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好的是画他的眼睛。”请分别分析文中四次写到伽西莫多的眼睛所表现的他的心理活动。【来源:21cnj*y.co*m】

答:___________________________________________________________________________

3.爱斯梅拉达送水喝在文中起什么作用?

答:___________________________________________________________________________

4.读完本文后,你从中得到什么启示?

答:___________________________________________________________________________

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Q:8*蒲柳人家获奖说课稿是什么类型的资料?

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