9 鱼我所欲也优秀教学设计｜教案在线预览

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9 鱼我所欲也（2019年5月22日熊丽文）教学目的：1、了解孟子其人其书。2、熟读课文，背诵课文，培养文言文语感。3、准确翻译课文，掌握积累文中常用的文言字词，提高文言文阅读能力。教学重点：熟读课文，背诵课文;掌握积累文中常用的文言字词。教学难点：准确

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 鱼我所欲也

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2022-08-12 03:06:50

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学校：云浮市云安区石城镇茶洞中学

9 鱼我所欲也优秀教学设计

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关键词：9 鱼我所欲也优秀教学设计

正文

9 鱼我所欲也

（

2019年5月22日熊丽文）

教学目的：

1、了解孟子其人其书。

2、熟读课文，背诵课文，培养文言文语感。

3、准确翻译课文，掌握积累文中常用的文言字词，提高文言文阅读能力。

教学重点：

熟读课文，背诵课文;掌握积累文中常用的文言字词。

教学难点：

准确翻译课文，掌握积累文中常用的文言字词，提高文言文阅读能力。

教学方法：

朗读法、讲解、练习法。

教具：

录音机、PPT 教学过程：

一、新课引入

二、新课讲解

1. 本文选自《孟子·告子上》。

2.作者简介

读准字音

不为苟得也

wéi 为宫室之美为之

wèi wéi 所恶莫甚于死者

wù

箪 dān 羹

gēng 乡xiàng 蹴 cù

妾qiè

停顿及重音

如使／人之所欲／莫甚于生使／人之所恶／莫甚于死乡／为身死而不受，今／为宫室之美／为之是／亦不可以已乎 5.

课文翻译与背诵

6.根据提示背诵，你行吗？

7.课文分析

（1）本文的中心论点是什么？是怎样提出来的？

（2）第一段采用了哪些论证方法？

（3）试分析第一段的论证思路。

（4）第一段是如何进行正反论证的？

三、巩固练习

第一段文字用鱼比喻______，用熊掌比喻

_____，用舍鱼而取熊掌比喻______。文中还把______和______进行对比，指出人世间有比______更宝贵的东西，就是______；也有比_______更可怕的东西，即_____

。

四、课堂小结。

五、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：9 鱼我所欲也优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 鱼我所欲也》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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