21*邹忌讽齐王纳谏优秀教案说课稿

文言文复习之点解与句译

学习目标：

1、能结合具体语境，准确理解重点词语的含义。

2、掌握译句方法和技巧，能熟练准确阅读浅显的课外文言文。

教学重点：

能结合具体语境，准确理解重点词语的含义。

教学难点：

掌握译句方法和技巧，能熟练准确阅读浅显的课外文言文。

教具：

打印材料、多媒体课件

中高考考点链接：

山西省近三年中考语文试题8——13小题

教学过程：

一、导入：

同学们，这节课我们要把复习的目光专门投向文言文学习的点解与句译，也就是解释重点的词语和翻译句子。

《课程标准》明确指出：“第四学段（7---9年级）学生应能阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”

针对中考对文言文点解与句译的考查，我们该如何应对呢？

总结明确：积累课内所学文言知识，掌握译句方法和技巧，能准确熟练阅读浅显的课外文言文。

为此，这节课我们的学习目标是（屏显学习目标）

为了达成学习目标，我们进行两次先学后教。

二、第一次先学后教：正确理解重点词的含义（屏显）

（一）知识点回顾（屏显）

重点词语 相关知识

（二）练习

读《千钧一石》，完成练习题1和2。

1、出示自学提示（屏显）

2、生思考，交流；师适时点拨。

3、生展示

4、师明确：

练习题1

嗜，特别爱好。如《送东阳马生序》中的“余幼时即嗜学”。

名，命名。如《醉翁亭记》中的“名之者谁？太守自谓也。”

莺，应翻译为“像莺一样”，名词作状语，如《小石潭记》中“潭西南而望，斗折蛇行”中的“斗”——像北斗星一样。

练习题2

示例：

既，已经。如《曹刿论战》中的“既克，公问其故”。

值，遇到，碰上。如《出师表》中的“后值倾覆”。

次，停留，停靠。如《次北固山下》的“次”。

昭，显示。如《出师表》中“以昭陛下平明之理”。

安，怎能，怎么。如《马说》中的“安求其能千里也？”

克，战胜。如《曹刿论战》中的“既克，公问其故”。

遂，于是，就。如《桃花源记》中的“遂与外人间隔”

转，同“啭”，应翻译为“鸟鸣”，如《与朱元思书》中“蝉则千转不穷”中的“转”。

【这个环节，大家表现不错。积极主动寻点，解释，找依据，学习气氛热烈。很好！】

（三）小结点解题复习备考策略。（屏显）

点解

虚实无所惧，答案在课内。

结合前后语，课本须回归。

三、第二次先学后教：准确熟练翻译句子

（一）回顾译句要求。

对于文言句子的翻译，我国向来有三个字的传统要求（屏显）。

明确：信、达、雅。意思分别是：准确、通畅、优美。

怎样才能做到句译的“信”与“达”呢？对，要注意翻译方式、翻译技巧。

明确：（屏显）

1.翻译方式：直译为主，字字落实；意译为辅，文从字顺。

2.翻译技法：增、删、调、换、留

现在，请同学们学案上的练习题3. （二）完成《千钧一石》后的译句题。

1、注意自学提示

2、生思考，交流；师巡视、点拨

3、生展示

4、师明确（屏显）

1、可以直译的句子有： ③句。

译文：遇到沪战烈士陈锡纯的灵柩停在海安。

2、有判断句吗？ ④句。

译文：现在凤山河北面山峦巍峨、草木茂盛、百鸟婉转鸣叫的地方，就是紫石的墓地。

3、倒装句有： ①②句。

这两句既是倒装句，同时也是省略句，①句“举”后省了“于”，②句“赞”前省了“太后”。

译文：

① 成年以后，在光绪年间中举。

②（韩国钧）拜见太后，（太后）夸赞（他）说：“你做官很好。应当尽力报效国家”

（三）小结：

句译

力求信与达，直译要到家。

当心判倒省，专名保留它。

【在文言文翻译过程中，要遵循逐字逐句翻译的原则，直译、意译相结合，适当地进行增删调换，要注意特殊句式的翻译，尤其是省略句，省略的部分要补充出来并加括号注明】

四、当堂训练

阅读下面的文字，回答问题。 田猎之获

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里①。惟②其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾③耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 （选自《吕氏春秋·不苟论》）

【注释】 ①州里：乡里。②惟：思，考虑。 ③疾；奋力，用力。

1.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）齐人有好猎者 好： （2）狗良则数得善矣 则： 2.把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）

（1）入则愧其家室，出则愧其知友州里。

译文：

（2）非独猎也，百事也尽然。

译文： 五、课后作业

完成面对面练习册p4六题、p10 二十二题 结束语：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，本节课的学习，让我们进一步明白文言文的复习，应该“立足课内，达于课外”，只有对课内知识烂熟于心，才能在课外运用游刃有余。其实，不仅文言文如此，其他专题知识亦是如此。希望大家牢记“课内学，课外用”的学习思想，勤学巧练。决胜中考！

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