做个减法表名师教学设计2｜教案在线预览

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大班数学:7的分解组合教学设计昌图县八面城镇实验小学附属幼儿园王会杰一.活动目标1.能用不同的方法将数量为7的物品分成两组,并将分合结果记录下来。2.初步探索数量分解与组合的简单规律。二.活动准备1.幼儿操作:7的分解组合2.一张大树图片,7只小鸡卡片,两个房子图片。三.活动过程开场师:小朋友们,你

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所属课文：做个减法表

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2018-05-14 09:43:00

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学校：昌图县八面镇实验小学

做个减法表名师教学设计2

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关键词：做个减法表名师教学设计2

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大班数学:7的分解组合教学设计

昌图县八面城镇实验小学附属幼儿园王会杰

一.活动目标

1.能用不同的方法将数量为7的物品分成两组,并将分合结果记录下来。

2.初步探索数量分解与组合的简单规律。

二.活动准备

1.幼儿操作:7的分解组合

2.一张大树图片,7只小鸡卡片,两个房子图片。三.活动过程

开场

师:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?

生:好

师:那老师现在就来和小朋友一起做个数学游戏,小朋友,老师问你5可以分成3和几?

生:5可以分成3和2。

师:小朋友们真棒,我们来看黑板,小鸡看到小朋友们做游戏做的非常好,它们也来到草地上做游戏,它们蹦呀,跳呀,玩的非常开心,可是天渐渐黑了,小鸡们想在这两座房子里休息,可是它们遇到了困难,不知道这样住着两所房子里,现在小鸡想请我们班的小朋友帮助它们把这个

困难解决了。

师:小朋友想一想,这两座房子里怎么才能住下这7只小鸡想好了,举手告诉老师,看谁想好了(可以提示1号房子里住几只小鸡)

生:1号房子里住1只小鸡,2号房子里住6只小鸡。师:小朋友回答的非常好,还有小朋友知道怎么帮助小鸡解决困难吗?

生:1号房子里住3只小鸡,2号房子里4只小鸡。

师:小朋们回答的都很正确,小朋友已经了解了7的分解组合的规律,下面看书来写一下吧。

课程结束:在生活中利用身边的物品引导幼儿进行7以内的分合,加减练习,如分发碗筷、学习用品等。

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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