第一节　有机化合物的分类名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1．通过生活实例让学生感受化学世界的丰富多彩和有机化学的无穷魅力。2．了解有机化合物的分类方法，并能对有机物进行简单分类，能正确判断单官能团化合物的类别。3．能正确识别并书写官能团的结构式和结构简式。4．渗透应用化学知识，改善生活品质、规避化学污染危险，借助所学造福人类的思想。二、教学设

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-06-20 11:12:00

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学校：许昌市建安区第二高级中学

第一节　有机化合物的分类名师教学设计1

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2018-06-20 11:12:00

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关键词：第一节　有机化合…名师教学设计1

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一、教学目标

1．通过生活实例让学生感受化学世界的丰富多彩和有机化学的无穷魅力。

2．了解有机化合物的分类方法，并能对有机物进行简单分类，能正确判断单官能团化合物的类别。

3．能正确识别并书写官能团的结构式和结构简式。

4．渗透应用化学知识，改善生活品质、规避化学污染危险，借助所学造福人类的思想。

二、教学设想

本节课的内容，是在学生必修2的知识水平上，学习并掌握有机化合物的分类方法。如果只是简单的把对有机物的两种分类方式，直白的讲述给学生，学生则不能真正体味分类在有机化合物的研究中的重要意义，而且对教材中所给的两种分类方法及分类结果，只能是进行机械的死记硬背，在头脑中如云飘过，与时俱失，了无痕迹。所以我借助当前社会热点问题，挖掘其中的化学知识，缩短理论与现实间的距离。编写针对性强的练习题，对学生在本节课中所学的知识，做到即时检验，即时反馈。

三、教材的充实与整合

把日前引发世界乳业震荡的三聚氰胺事件引入课堂教学，使学生感受有机物不但有糖类、油脂、蛋白质等营养物质，有功能各异的高分子材料型材料，还有因为使用不当会给人类带来伤害的三聚氰胺、甲醛等物质，充分认识化学工业的两面性。

结合本模块后面应学内容，补充硝基-NO2

、

氨基-NH2，使官能团种类完整化，注重类属知识的完整性。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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