资料摘要
语文2011课标版二年级下册第八课《猴子种树》第一课时教案教学目标：1.学习生字，认读生字词，理解由字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，懂得做事要有耐心，有主见。教学重点、难点：重点：通过猴子的心理活动、行为描写，体会做任何事情都不能三心二意，急于求成。难点：领悟为什么这只猴
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- 2018-05-29 23:10:00
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- 学校：北海市铁山港区营盘镇塘仔小学
8 猴子种树第二课时教学实录
未知
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关键词：8 猴子种树第二课时教学实录
正文
语文2011课标版二年级下册第八课《猴子种树》第一课时教案
教学目标：
1.
学习生字，认读生字词，理解由字组成的词语。
2.
能正确、流利地朗读课文。
3.
理解课文内容，懂得做事要有耐心，有主见。
教学重点、难点：
重点：通过猴子的心理活动、行为描写，体会做任何事情都不能三心二意，急于求成。
难点：领悟为什么这只猴子什么树也种不成的道理。
教学准备：教学课件、自制生字卡、小奖品
教学过程：
一、激趣导入
1.
课件出示图片，问：这是谁啊？（猴子）
在你的印象中，猴子是什么样的动物？
2.
今天我们来学习与猴子有关的课文，出示课题。
3.
请大家打开第八课，齐读课题《8 猴子种树》。
二、初读课文，读准字音。
1.
教师范读课文，学生给自然段标上序号。
2.
出示生字卡片，学生拼读。
3.
出示课件，认一认，读一读。（评价奖励学生）
4.
学生自读课文，读准字音，把句子读通顺。
三、学习课文，细读感悟
（一）学习2—3自然段
1.师：猴子一开始种了什么树？
2.指名读第1自然段。（出示课件）思考：你知道猴子是怎么做的吗？（又浇水，又施肥）
3.后来发生了什么事情？（出示课件）读一读2—3自然段。
4.乌鸦说的农谚是什么？
5.猴子有耐心等梨树结果吗？（没有）拔掉梨树，改种什么树？
（二）学习4—5自然段（出示课件）
1.先自由读一读，再分角色读。
2.说说你知道了什么？（出示课件）
麻雀说：“杏四桃三，杏树要四年才能结果。”猴子想：（四年太长，等不及），于是就（拔掉杏树，改种桃树）。
（三）
学习6—7自然段（出示课件）
1.齐读。
2.四人小组内探究，小猴种的桃树能成活吗？为什么？
3.小组汇报。
四、学习提升
1.我们知道猴子种了那些树？（课件示）最后，却什么树也没种成，你知道是为什么吗？（猴子三心二意，没有耐心）。
2.到第二年的春天，猴子又要种树啦，你们想对它说什么呢？（学生自由发言）
板书设计
8 猴子种树
梨树
梨五杏四
没有耐心
杏树
杏四桃三
等不及
桃树
桃三樱二
着急
没种成
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 23:10:00
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5ygggwenku_19109
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关于本教案的常见问题
Q：8 猴子种树第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。