资料摘要
一、学习目标：1. 能听懂﹑会说﹑会读What color is your car?句型，并能在实际情景中运用。2. 能听懂会说认读单词car,color,kite。3. 创设情境，使学生在学习过程中感知并积极尝试使用情景。二、学习重点：能利用本单元核心语言就身边的物品进行颜色方面的回答。三、学习难
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Unit 7 What color is your car?PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：Unit 7 What color is you…PPT配套教学设计内容
正文
一、学习目标：
1. 能听懂﹑会说﹑会读What color is your car?句型，并能在实际情景中运用。
2. 能听懂会说认读单词car,color,kite。
3. 创设情境，使学生在学习过程中感知并积极尝试使用情景。
二、学习重点：
能利用本单元核心语言就身边的物品进行颜色方面的回答。
三、学习难点
能在实际生活中灵活运用本单元的语言。
四、学习流程：
五、
热身复习，激趣导入
1.师生问候。
2.自由交谈。
六、明确教学目标，把握重点
能利用本单元核心语言就身边的物品进行颜色方面的回答。
七、小组内合作，分工梳理收获
教师出示汽车标志的图片，问学生是什么样的汽车，很多学生特别是男生会特别感兴趣，争抢恐后回答，教师引导学生学习car.
八、课堂总结
文档信息
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作者信息
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来自：学校：义县九道岭镇高家屯小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。