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第一课时运用乘法两步计算解决问题学习目标1.从实际生活中收集数学信息,提出、解决数学问题的能力。2.经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。3.通过解决具体问题,获得一些用乘法计算解决问题的经验,感受数学在生活中的作用。学习过程一、自主学习自学内容:教材第99页的例1,练习二十三第1、2、3

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解决问题优秀公开课教案

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解决问题优秀公开课教案

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第一课时

运用乘法两步计算解决问题

学习目标

1.从实际生活中收集数学信息,提出、解决数学问题的能力。

2.经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。

3.通过解决具体问题,获得一些用乘法计算解决问题的经验,感受数学在

生活中的作用。

学习过程

一、自主学习

自学内容:教材第99页的例1,练习二十三第1、2、3题。

自学要求:独立完成“合作探究”;记下心中的疑惑。

我的疑问

在学习过程中的疑问有:

二、合作探究

1.自学教材P99例1,仔细观察主题图,我能解决下面的问题:

⑴我了解到了以下信息:

⑵根据信息和问题,我想:要求3个方阵一共有多少人?可以先求出

(

),再算出(

)。

⑶我能列出算式并解答:

我能写成综合算式:

2.我还有不同的解法:

归纳整理

在用乘法解决问题时,可以根据题目中的条件和问题,采用(

)的解题思路来解决问题。解决问题的方法往往不只有一种,连乘应用题求的是总数,可以先求出(

)的数量,再乘(

)求出总数;也可以先求出(

),再乘(

)的数量,最后求出总数。

三、检测训练

课堂目标达成

1.完成P100页的做一做。

2. 有2位老师带36个同学去游乐园游玩,成人票10元一张,学生票5元一张,要买票一共要付多少钱?

3. 我每天跑2圈,跑道每圈400米。他一个星期(7天)跑多少米?

课后巩固提升

1.书架上每层可以放18本书,每个书架一共5层,学校买来700本新书,8个这样的书架能放下吗?

2.一只山雀2天可以吃掉害虫大约是164条,5只山雀6天大约可以吃掉害

虫多少条?

3.小明今年8岁,爸爸今年的年龄是小明的4倍,爷爷今年的年龄又是爸爸的2倍,你知道爷爷今年的年龄吗?

学习后记

请你将本堂课学习的收获、感悟或还有的疑惑记下来。

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