13 我想和你们一起玩教学设计模板｜教案在线预览

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我想和你们一起玩教学目标1.知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。3.通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐。教学重难点遵守一起玩耍的每个游戏的规

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我想和你们一起玩

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2018-05-25 09:09:00

来源学校

学校：宽城满族自治县汤道河镇李家窝铺小学

13 我想和你们一起玩教学设计模板

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关键词：13 我想和你们一起玩教学设计模板

正文

我想和你们一起玩

教学目标

1.知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。

2.培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。

3.通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐。

教学重难点

遵守一起玩耍的每个游戏的规则，主动参与到大家中的方法和能力。

教学准备

课件、几种游戏的道具。

教学过程

一、情境导入，感知情感

师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和谁一起玩的？

师：你们玩得开心吗? 师：那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗？

师：为什么呢? 二、回忆往事，流露真情

师：是啊，小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。小朋友们，你们有小伙伴吗？能说一说你的好伙伴是谁吗？

师：你们的小伙伴可真多呀！谁来讲讲你与小伙伴之间有趣的故事？

师：那就让我们找到自己的好伙伴，手拉手上台，唱起来、跳起来、拍起来吧！

(学生在《找朋友》的音乐中拍手、唱歌、跳舞) 师：现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心情怎么样呢？

师：如果没有小伙伴，你们会是什么感觉呢？

师：你和好朋友一起玩的时候不仅会感觉快乐，还有什么发现呢？

师：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧! 三、活动明理，体验快乐

出示课件：一次体育课上，几个小朋友正在踢毽球，旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是自己不会踢，怎么办呢？

学生思考，讨论，小组交流。

师：让我们大家一起帮帮这个小朋友，说说该怎么办呢？

师：你们讨论的结果令人非常满意，那么，你从这件事情中明白了什么？

师：大家说得都非常有道理。遇到困难想请别人帮忙，一定要像刚才的小朋友一样讲礼貌，把要求讲清楚，那么你一定能获得别人的帮助。

关于本教案的常见问题

Q：13 我想和你们一起玩教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我想和你们一起玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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