百花园七第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

学写留言条教学目标1、学生认识留言条；2、学生了解留言条的格式，会写留言条。学习重点及难点学生弄清留言条格式，会写留言条。一、教学导入师：同学们，我们来看一个故事，一个发生在秋天的故事。（出示PPT，小燕子要去南方过冬，来找小松鼠告别）学生认识什么是留言条。二、教授新课活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园七

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2018-06-10 21:00:00

来源学校

学校：天门杭州华泰小学

百花园七第二课时公开课

未知

2018-06-10 21:00:00

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关键词：百花园七第二课时公开课

正文

学写留言条

教学目标

1、学生认识留言条；

2、学生了解留言条的格式，会写留言条。

学习重点及难点

学生弄清留言条格式，会写留言条。

一、教学导入

师：同学们，我们来看一个故事，一个发生在秋天的故事。（出示PPT，小燕子要去南方过冬，来找小松鼠告别）

学生认识什么是留言条。

二、教授新课

活动一

1、PPT出示一张王路写给李洋的留言条，学生朗读留言条的内容，观察留言条格式。

2、根据所看过的留言条格式，观察小燕子写的留言条是否正确。

师：看一看小燕子的留言条写得对吗？生：不对。

师：有哪些问题呢？生：没有名字、没有日期、正文没有空两格……

3、认识“称呼”、“署名”“日期”，了解留言条格式。

4、帮助燕子修改留言条。

活动二

1、帮助小松鼠修改留言条。

师：看看这是谁？生：小松鼠

师：他也要干什么？生：写留言条

师：松鼠来给爷爷送松果，爷爷不在家，小松鼠就学着燕子的做法，给爷爷写留言条。

2、学生阅读小松鼠的留言条，完成小测验。

3、学生帮助小松鼠修改留言条

三、学习检测

小组合作

1、杨林同学在操场上捡到一个水杯，送到老师办公室，可老师不在。他把水杯放在桌子上，想请刘老师把水杯交给失主。你能帮他给刘老师写一张留言条吗？

关于本教案的常见问题

Q：百花园七第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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