资料摘要
表内除法一整理和复习教学设计教学目标：1.复***均分，利用乘法口诀计算一些简单的除法2.教师引导学生理解除法与乘法间的联系第一课时一、加深除法含义的认识（一）举例说明“平均分”的含义什么是平均分？用自己的方式举例说一说。... ... ... 二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式（一）复习2～
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整理和复习公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：整理和复习公开课教案（教学设计）
正文
表内除法一整理和复习
教学设计
教学目标：
1.
复***均分，利用乘法口诀计算一些简单的除法
2.
教师引导学生理解除法与乘法间的联系
第一课时
一、加深除法含义的认识
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
... ... ... 二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。
（二）巩固用乘法口诀求商
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！
（三）应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 71－50＝
18÷6＝ 17－9＝ 16÷4＝ 30＋6＝
四、布置作业
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