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Unit 7After school 教学目标与要求:1.能听、说、读、写,并运用短语play sports, go swimming, visit friends, go shopping, watch TV. 2.能听懂、会说Listen and say中的对话,并能够与同学合作表演对话。3.能

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Unit 7 After school教学设计内容推荐

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Unit 7 After school教学设计内容推荐

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关键词:Unit 7 After school教学设计内容推荐

正文

Unit 7After

school 教学目标与要求:

1.能听、说、读、写,并运用短语play

sports, go swimming, visit friends, go

shopping,

watch TV. 2.能听懂、会说Listen

and

say中的对话,并能够与同学合作表演对话。

3.能听懂、会说Do you

play

football?

Yes,

I do./No, I don’t. 4.能够在学习小组内完成第五部分的小调查,并完成表哥填写。

5.能够根据录音内容完成第七部分的空格填写,并能读懂、会说这部分的内容。

6.培养学生的业余爱好和广泛的兴趣。

7.通过本课的学习,找到学生的兴趣点,激发学生学习英语的热情。

教学重点:

1.掌握本单元的一般疑问句句型,并能根据自己的实际情况作出肯定或否定回答。

2.能正确区分“play + the+乐器”及“play+球类”。

教学难点:

1.

能够运用所学句型进行简单的对话。

2.

一般疑问句的回答形式。教师正确引导,及时纠错,多为学生创造机会练习。

课前准备:

英语书、PPT课件

教学过程:

一、

热身复习

1.

Greetings. 2.

What

do

you

usually

do

after

school ? Your after-school

is

very

colorful. Today

we’re

going

to

learn

a

new

unit.

[ 板书课题:Unit

7] 二、

任务呈现与导入:

1.

In

fact, my

after-school

is

not

only

very

colorful ,but

also

crazy. Look , I

play

football. [出示幻灯片]Do

you

play

football? [板书Do

you

play

football?] It means 你踢足球吗?[强调play+球类] 引导其肯定回答和否定回答。

2.

[出示幻灯片]Please

look

here,what

do

they

do?引导出短语play

sports,通过各种方法读单词,并板书play

sports。“你做运动吗?”怎么说?

把短语应用到句型中操练。

3.

同理教学短语:go

swimming, visit friends, go

shopping,

watch TV. 4.

梯度练习:

(1)

Look

the

pictures

and

say

the

phrases

quickly. (2)

Make

a

conversation

with

your

partner.

(3)Listen

to the

tape twice then

write

the

phrases

in

the

blanks.(P42.7)

(4)

Let’s

have

a

survey.

One

ask

one

answer.(P40.5) 5.

文本教学与趣味练习:

(1 ) Now

you

know

what

your

partners

usually

does

after

school,

Do

you

want

to

know

Li

Ming

and

Helen

usually

does

after school? Please

to

take

the

questions

to

listen

to

the tape

twice

then

report. (2) Read

after

the

tape

then

find

out

you

understand

the

word

or

sentence.

(3 ) Read

the

conversation

with

your

partner

then

report. (4 )let’s

have

a

role-play. 三、巩固与拓展

There

are

two

scenes,

please

choose

one

and make

a conversation

with

your

partner.

四、总结

(1)

What

did

you

learn

this

class? (2)

Let’s

make

a

chant

as

the

end

of

五、Homework: Ask

your

parents

what

they

usually

do ?

the

class.

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