19 回自己的祖国去ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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回自己的祖国去导入：同学们，上节课我们学习了很多生字新词，你们都掌握了吗？下面老师要来检查你们的掌握情况。请看大屏幕，这些生字你们都认识了吗？女生一起读，女同学读的声音非常动听。男生一起读，男同学读的声音铿锵有力。大家一起读，同学们读的声音洪亮，字音也准确，老师向你们提出表扬。这节课我们接着来学习这

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所属课文：19 回自己的祖国去

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2018-05-25 13:10:00

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学校：朝阳县羊山镇北营子村小学

19 回自己的祖国去ppt课件配套教案内容

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回自己的祖国去

导入：同学们，上节课我们学习了很多生字新词，你们都掌握了吗？下面老师要来检查你们的掌握情况。请看大屏幕，这些生字你们都认识了吗？女生一起读，女同学读的声音非常动听。男生一起读，男同学读的声音铿锵有力。大家一起读，同学们读的声音洪亮，字音也准确，老师向你们提出表扬。

这节课我们接着来学习这篇文章，伸出你们的小手和老师一起书空课题。在课题中，有一个“祖”字，同学们认真观察，祖字有什么特点呢？

学生答：左右结构（左右结构的字在书写时要注意左窄右宽，老师示范书写，学生练习，组词，造句。）

新授：1.请同学们快速读课文，思考这样一个问题：

是“谁”要回到自己的祖国去？他要从哪里回到哪里呢？老师给你们2分钟的时间。

学生回答：2次，3次，展开讨论，最后确定答案

答案为2次。

找出文中自认段，学生有感情的朗读。

老师书写板书：

华罗庚

（弃）

（爱）

美国

（回）

中国

讲解“美”字，同学们去观察美字的特点：上下结构；上

边是羊字不出头，下边是“大”字，所谓羊大为美。老师示范书写，学生练习，并且组词，造句。

2．请同学们分角色朗读课文，边读边思考：文中几次提到，华罗庚一定要回到自己的祖国去？

学生分角色朗读结束，教师和学生一起评论同学们的朗读，并且去分析人物的心里想法。

3.讲解大屏幕中红色字体词组的含义，结合文章去体会华罗庚先生的心情。

4.同学们请看大屏幕，思考这个问题：华罗庚为什么一定要回到自己的祖国去？难道是因为他在国外生活的不好吗？小组讨论，小组派代表进行发言。

各小组同学展开讨论，并且积极发言。

华罗庚一定要回到祖国的原因是：中国解放了；他热爱自己伟大的祖国。

对比华罗庚在当时的中国和美国生活条件的不同。补充板书。

5.同学们带着华罗庚先生的激动，自豪，无比兴奋的心情，一起来朗读他说的几句话。

指导朗读。

6.请同学们结合自己的实际情况，谈谈你应该怎么热爱自己的祖

国？

课堂小结：同学们谈谈，通过本节课的学习，你有什么收获？

播放《我的中国心》歌曲，让同学们去静静的聆听爱国的心声。

作业布置：课下继续有感情的朗读课文，把华罗庚的故事讲给父母听；

课下搜集其他爱国的故事，明天课上交流。

关于本教案的常见问题

Q：19 回自己的祖国去ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 回自己的祖国去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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