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课题Unit12 Do you want some tea? 课时1 教学目标1.能听懂,会读,会说“May I come in?Come in ,please .并能在实际中运用。2.能听说,认读单词tea ,juice ,milk . 3.创设多种情境,引导学生积极参与各种课堂学习活动。教学重点
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Unit 12 Do you want some tea?ppt专用说课稿内容
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关键词:Unit 12 Do you want some…ppt专用说课稿内容
正文
课题
Unit12 Do you want some tea?
课时
1 教学目标
1.能听懂,会读,会说“May I come in?Come in ,please .并能在实际中运用。
2.能听说,认读单词tea ,juice ,milk . 3.创设多种情境,引导学生积极参与各种课堂学习活动。
教学重点
“May I come in ? Come in ,please .”在实际中的应用。
教学难点
tea,juice,milk不可数名字
教学准备
教学挂图,录音机,磁带,学过的食物的图片。
教学过程:
活
动
设
计
教学调试
一、热身复习
1.师生问候。
T: Good morning /afternoon ,children ! S:Good morning /afternoon,Miss/Mr…
T:Are you ready ? S:Yes . T:Let’s sing ,OK? S:OK! 二、任务导入及呈现
1.教师创设情境引导学生学习“May I come in ? Come in ,please .”
2.教师将果汁,牛奶和茶三种饮料分别导入三个相同杯子里,请同学进行猜谜语引出单词juice ,tea ,milk. 三、趣味操练
活动一:扔色子游戏。教师将Do you want some juice?Yes ,please。No ,thank you .Who is it ?It
Billy .Good idea !6个句子进行编号,写在黑板上,学生扔色子决定读哪个句子。
活动二:角色扮演。请学生分角色表演Listen and say部分内容。
四、巩固与拓展
1.教师出示挂图,学生听录音,学生打开书跟着录音读,教师领读,要求学生注意语音语调,学生跟读的同时用手指读。
2.教师指导学生分层次操练,分角色朗读或学生领读。
五、本课小结
六、作业布置
1.熟读Listen and say 部分内容。
2.做自主学英语与本课有关的内容。
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