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问题预设与温馨提示：问题预设:听懂认读表演Let’ s act 部分的内容学习内容学习目标学习重点学习难点授课授课Unit9 第三课时时间班级三年级1．能听懂认读表演Let’ s act 部分的内容。2．能够与同学合作完成书中Try to do部分的内容。3．会唱本单元歌曲Apple Song. 4
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- 学校：义县稍户营子黄土坎小学
Unit 10 Do you like grapes?公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：Unit 10 Do you like grap…公开课教案（教学设计）
正文
问题预设与温馨提示：
问题预设:
听懂认读表演Let’ s act 部分的内容
学习
内容
学习
目标
学习
重点
学习
难点
授课
授课Unit9
第三课时
时间
班级
三年级
1．
能听懂认读表演Let’ s act 部分的内容。
2．
能够与同学合作完成书中Try to do部分的内容。
3．
会唱本单元歌曲Apple Song. 4．
学会积极与其他人合作，共同完成学习任务。
认读，理解Let’s act中内容。
能灵活准确地用语言进行对话。
学习流程：
〇．
热身复习，激趣导入
1.师生问候。
2.说.出Listen and say中的绕口令。
一．
明确教学目标，把握重点
认读，理解Let’s act中内容。
二．
组内合作，分工梳理收获
1.教师和同学学习歌曲Apple Song，了解juice的含义。
问题预设与温馨提示：
学习流程：
2．教师告诉学生I have a new car，Guess,what
color is my car?教师在学生猜出后，出示红色小轿
车。
3.教师利用身边的学习用具向学生提问What
color is my car？What color is your car？
4.及哦啊是出示一只白色的铅笔说：Look,a
pencil.My pencil is white,What color is your
pencil?请同学回答，最后引导句子What color is
your car？引导学生理解学习。
温馨提示：
1.自分，2.听3.在组长4.分读L
1.
读部
2.
分四．展示与交流
五．
达标反馈
六．拓展延伸
分角
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 10 Do you like grapes?公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Unit 10 Do you like grapes?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。