解决问题设计意图｜教案在线预览

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两位小数的加法和减法练习课主备人：朱志奇教学时间：2018年月日教学内容：两位小数的加法和减法练习课及练习二十一7.8.9.10.11题教学目标：1、通过练习，熟练掌握小数加减法的计算方法，提高计算的正确率。 2、能用小数加减法解决日常生活中简单的问题；能结合具体的情境

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所属课文：解决问题

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2018-05-18 22:58:00

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学校：桃源县钟家铺乡杜坪中学

解决问题设计意图

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关键词：解决问题设计意图

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两位小数的加法和减法练习课

主备人：

朱志奇

教学时间：2018年月日

教学内容：两位小数的加法和减法练习课及练习二十一7.8.9.10.11题

教学目标：

1、通过练习，熟练掌握小数加减法的计算方法，提高计算的正确率。

2、能用小数加减法解决日常生活中简单的问题；能结合具体的情境提出数学问题。

3、培养学生认真计算，细心检查验算的习惯。

教学重点：熟练掌握小数加减法的计算方法。

教学难点：应用小数加减法知识解决实际问题能力。

教学过程：

一、复习引入 1、你认为计算小数加、减法时要注意什么？

（1）小数点要。

（2）要从算起。

（3）得数末尾有0，一般要把。

2、引入课题：两位小数的加法和减法练习课

二、基本练习

1、口算，看谁算得又对又快。（12分）

2、计算下面各题，并且验算。（12分）

3.64＋048= 21.56＋6.74= 8.24－3.56= 41.2－15.6= 三．巩固练习（课本第100页8.9.10.11）

学生独立完成后，师讲评

四．本课小结：1、通过本节课的练习，你有什么收获？

2、你还有什么问题想提出来和大家交流？

五．课时作业：

《两位小数加、减法的练习》课后巩固作业题

一、

口算（40分）

3.5＋0.8= 6.6＋1.8= 0.38＋0.25= 4－2.5 = 3.6－2.7= 8.7－6.8= 2.5＋6 = 4.5－2.5= 二、

计算下面各题，并且验算。（20分）

0.83＋4.07= 26.38＋3.7=

40－20.5= 14.38－5.88=

三、

张叔叔卖水果收入如下表。（30分）

水果名苹果

梨

香蕉

称

收入／30.75 20.8 16.85 元

1、

卖香蕉比卖梨少收入多少钱？

2、

你还能提出什么数学问题？

① ②

关于本教案的常见问题

Q：解决问题设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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