5 风儿轻轻吹教案1｜教案在线预览

资料摘要

活动主题风儿轻轻吹所需课时2课时总课时5 1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。活动2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。目标3、初步知道风给人类带来的益处和危害，学会照顾自己。活动从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、了解评价风，同时学会照顾自

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-05-17 08:42:00

来源学校

学校：凌海市第二小学

5 风儿轻轻吹教案1

未知

2018-05-17 08:42:00

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关键词：5 风儿轻轻吹教案1

正文

活动主题

风儿轻轻吹

所需课时

2课时

总课时

5 1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。

活

动

2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。

目

标

3、初步知道风给人类带来的益处和危害，学会照顾自己。

活

动

从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、了解评

价

风，同时学会照顾自己。

活

动

准

备

活

动

过

一、创设情境，激趣导入

教

师

活

动

学

生

活

动

调整与反思

做风车的材料

多媒体课件

导语：小朋友们，喜欢学生猜谜语猜谜语吗？老师给大家带来看看我们班谁最聪明，能一个谜语，对，这就是风。今天，老师把风娃娃请到了我们猜得又快又准!

生在四人小组找风娃娃，边找边说风娃娃藏在哪里?

集体交流，指名学生说。

的教室，让他和我们一起学习，一起游戏，好不好？这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》。（板书课题）

二、说一说，演一演

师：风娃娃天天和我们在一起，但风娃娃可喜欢捉迷藏了，粗心大意的小朋友看不见风娃娃，细心肯动脑筋的小朋

程

友就可以找到它。同学们，你

们能找到风娃娃吗?(能)

三、畅所欲言

风儿能帮我们做什么? 学生用课件欣赏风

1、风儿吹动，帆船行驶更快。

2、风儿吹动，衣物晾干了。

3、风车的转动，能为我们发

电。

子。

5、风儿还能帮我们

四、出谋划策

4、风可以帮助植物传播种

师：同学们，我们只有爱护能! 引导学生回忆自己经花草树木，保护环境，才能让历过的强风天气，交流极风娃娃成为我们的好朋友，专端天气下的自护措施。(教门为我们做好事。同学们，你师相机巡视指导) 们能做到吗?

五、总结拓展

容，你有什么感想和收获？

板

书

风车转动

树枝摇晃

风娃娃

课

后

活

动

风儿生气了我们该怎么办? 延

展

同学们学习了这节课的内

风儿轻轻吹

设

计

红旗飘动

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 风儿轻轻吹教案1