B名师课堂实录｜教案在线预览

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Unit1 Hello! Part B Let’s talk 一．教学目标1．初步学习询问对方的姓名及回答用语:What’s your name?My name’s...以及表达道别的用法：Goodbye! Bye! 2．能够听懂对话内容，并模仿对话。、3．学会用英语进行交流，礼貌用语。二、教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 09:19:00

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学校：乾安县安字镇中心校

B名师课堂实录

未知

2018-04-27 09:19:00

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关键词：B名师课堂实录

正文

Unit1 Hello!

Part B Let’s talk

一．教学目标

1．初步学习询问对方的姓名及回答用语:What’s your name?My name’s...以及表达道别的用法：Goodbye! Bye! 2．能够听懂对话内容，并模仿对话。、

3．学会用英语进行交流，礼貌用语。

二、教学重点

初步学习询问对方的姓名及回答用语:What’s your name?My name’s...以及表达道别的用法：Goodbye! Bye! 三、教学难点

单词name 的发音。

四、教学准备

PPT 三．教学过程

1．热身

/ 复习

（Warm-up / Revision）

（1）唱字母歌

（2）复习有关文具的单词。

（3）师生问候，分别起立做自我介绍。如：

a．Hello, I'm Mary．

b．Hi! I'm Peter．

2．新课展示

（Presentation）

（1）老师指自己的名卡说

Hello! I'm Miss / Mr.... 然后用Myname's.... 再重复两遍自己的名字。接着对一名学生发问What's yourname?（用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他的名卡，并用口型提示他回答

Myname's.... 用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用Myname's.... 回答问题。

（2）跟读、模仿What's your name? 注意学生对name 一词的发音。

（3）教道别语Good bye! Bye!．，告诉学生其中文意思是“再见”.

（4）听录音，放投影或通过录像、VCD来展示B部分Let'stalk的内容。

3．趣味操练

（Practice）

（1）Pair work：，表演书上Let's talk的对话。

（2）Let'splay中的游戏

由每组的“小老师”通过问What'syour name? 同学回答

My name's ....的方式练习，答对的同学拿回头饰戴在头上。

4．课堂评价（Assessment）

教师引导学生猜猜图中人物所说的话。

布置作业

用英语介绍并询问父母的名字。

板书设计

Unit1 Hello!

Part B Iet’s talk

What’s your name? My name’s ....

关于本教案的常见问题

Q：B名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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