分数混合运算教案和学案内容｜教案在线预览

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罗旧小学六年级上册数学学案班级：姓名：执教老师：分数除法的混合运算课题学习目标学习重点学习难点1、掌握分数的混合运算的运算顺序，正确进行焚书的混合运算。2、会解决生活中的一些实际问题。掌握分数的混合运算的运算顺序。连除运算的计算。一、课前热身笔算下面各题。24÷4+16×5-37 46+50

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

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2018-05-02 11:22:00

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学校：芷江侗族自治县罗旧镇中心小学

分数混合运算教案和学案内容

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关键词：分数混合运算教案和学案内容

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罗旧小学六年级上册数学学案

班级：

姓名：

执教老师：

分数除法的混合运算

课

题

学

习

目

标

学习重点

学习难点

1、掌握分数的混合运算的运算顺序，正确进行焚书的混合运算。

2、会解决生活中的一些实际问题。

掌握分数的混合运算的运算顺序。

连除运算的计算。

一、课前热身

笔算下面各题。

24÷4+16×5-37

46+50×【（900-90）÷9 】

提问；整数四则混合运算的顺序是什么？

二、自学质疑合作交流、探究、

出示例3: 有一种药，每次吃半片，每天吃3次。一盒药共12片，可以吃几天？

理解题意；

先求每天吃多少片？

可以吃多少片?

可以吃几天？

列成综合算式；

三：交流指导展示：

做一做（学生先讨论、交流分析数量关系，后展示）

归纳总结：分数混合运算的顺序和整数的一样。除加、除减混合运算，如果没有括号，先算乘、除法，后算加、减法。有小括号的分数四则混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

四、

过关检测：

1、计算

2、练习七第9---13题。

我的收获；

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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