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三年级英语上册EPA04_英语(人教版)_G3T1U1 第( 一)单元 课题课型教学目标Unit 1 Hello !B.Let's learn; Let's do 新课主备人韦春凤课时4 助教者时间 40分钟1、本部分主要是进一步教孩子们认识身边的文具,掌握另一部分文具单词bag/ pen

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三年级英语上册

EPA04_英语(人教版)_G3T1U1 第( 一

)单元

课

题

课

型

教学目标

Unit 1 Hello !

B.Let's learn; Let's do 新课

主备人

韦春凤

课时

4 助教者

时间

40分钟

1、本部分主要是进一步教孩子们认识身边的文具,掌握另一部分文具单词

bag/ pen /pencil box /book,并用I have...的句式来介绍自己所拥有的文具。

2、让学生听懂一些指令语,并能做出相应的指令动作

2、本部分的单词对于英语初学者有些难度,老师需要耐心教习拼写、发音、意思。

教学重难点

教法、学法

教学准备

新单词的掌握单词

bag/ pen /pencil box /book。让学生听懂一些指令语,并能做出相应的指令动作

反复练习,适当拓展,提升兴趣

熟悉PPT与教案,准备与教材相配套的录音带;

准备Zoom, Sarah, Miss White, Wu Yifan, Chen Jie, Zip的头饰。

教

学

过

程

Step 1 Greeting/Revision(问候、复习)

1.日常问候

T:Good morning, boys and girls!

S:Good morning ,Miss Huang. T:Seat down please. S:Thank you. 2.板书课题、唱歌

Today we will learn Unit 1 Hello!

Part B

Let’s Learn ; Let’s do 。Before our class,let’s sing the ABC

song.

3.Let’s play game

老师准备了一些头饰,这些都是前面几堂课老师带大家认识的朋友。现在老师请几位同学戴上这些人物头饰,来用这些身份,用上我们学过句子What’s your name?

My name’s XXX.进行自我介绍。(游戏开始)

Step 2 Presentation (呈现新课)

神奇包将所学新单词图片放入神奇包,让学生猜一猜里面没有哪些学习用品。

Now let’s learn new words 1.The first one is “bag”, please follow me(着重教a在单词中的发音)。Look at the picture,同学们来猜一猜”bag”是什么意思?(请同学们回答)对,”bag”是包的意思。bag bag bag ,

P1-P2,用时3分钟。

P3用时4分钟。

P4 用时10分钟。

P5用时6分钟。

2.OK, the next word is “pen”, please follow me, “pen”, look at P6-P9用时10分钟

this picture, 同学们来猜猜pen是什么意思?对,pen是“钢笔”

的意思,跟着老师读: pen pen pen show me your pen.(全班、

小组、开火车读)

3. Now let’s look at the next word, “pencil box”

(着重教

e,i,o在单词中的发音).刚才我们学了“pen”,很像的词“pencil

box”,同学们猜到是什么意思了吗?对,“pencil box”是“铅

笔盒”的意思。pen——钢笔;pencil——铅笔;pencil box——

铅笔盒。pencil box

pencil box

pencil box

open your pencil

box.(全班、小组、开火车读)

4.And the next is “book”

(着重教oo在单词中的发音)。

我们有了笔,同样也需要有“book”这种东西,那“book”到

底是什么呢?对啦,就是书的意思。大家跟着老师读几遍:

“book,书”。book

book book Close your book.

Practice

Step 3 Practice

P10-P14用时10Let’s do

(呈现视频)

分钟

1.请同学们观看下面的视频,看看Mike 在做什么,

认真听。并转述他的话。

2.T:Everybody stand up ,please.

A. Open your pencil box.

B. Show me your pen.

C. Close your book.

carry your bag.(全班、小组、开火车读)

Step 4

Summary

What had we learned today? 今天我们学习了什么,谈谈你

的收获吧。

Step 5 Homework

Copy the new word ,each one two lines. 抄写新单词每个两

行。

板书设计

Unit 1 Hello ! P15 用时2分钟。

bag

pen

pencil box

book

D. Carry your bag.

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