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教学要求:1、知识与技能(1)熟记成语。(2)学习写具体的句子。(3)采集旅游知识。(4)看图训练说话。2、过程与方法(1)在记、说、读中扩大字、词、句的积累。(2)在说话、写话中提高语言能力。3、情感态度与价值观通过各种活动,提高学习兴趣。重难点关键1、积累词语。2、学习写具体的句子。3、训练说话
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- 2018-04-05 11:11:00
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- 学校:太康县杨庙乡西街小学
百花园三教案1
未知
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关键词:百花园三教案1
正文
教学要求:
1、
知识与技能
(1)
熟记成语。
(2)
学习写具体的句子。
(3)
采集旅游知识。
(4)
看图训练说话。
2、
过程与方法
(1)
在记、说、读中扩大字、词、句的积累。
(2)
在说话、写话中提高语言能力。
3、
情感态度与价值观
通过各种活动,提高学习兴趣。
重难点关键
1、
积累词语。
2、
学习写具体的句子。
3、
训练说话写话。
课时划分:二课时
教学设计:
第一课时
一、
熟记成语。
1、
出示成语卡片.
2、
组成二人小组进行识记.
3、
填空:
一丝不( ) 聚( )会神
( )不释卷
废寝( )食
循( )渐进
由浅入( )
( )积月累
( )故知新
4、
讲讲对成语的理解。
5、
说一句话,要求用上这八字成语。
6、
总结。
二、
学习把话写具体。
1、
出示句子,学生朗读。
小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏。
可爱的小白兔在树林里捉迷藏,玩得很开心。
2、
比较这三个句子。
3、
出示练习。
小猴子在荡秋千。
的小猴子在
荡秋千。
的小猴子在
荡秋千,
。
三、作业
把句子补充完整。
小姑娘在跳舞。
小姑娘在
跳舞。
小姑娘在
跳舞。
。
第二课时
一、
诵读古诗
1、
出示春天图。
2、
大声读古诗。
3、
理解词语:鸳鸯是一种水鸟,喜成双成对生活。
二、
积累成语
1、
出示词语。
2、
读词语。
3、
完成连线练习。
三、
练习看图说话。
1、
看图回答问题。
小白兔为什么哭了?小花猫准备拿什么东西,用什么方法帮助小白兔过河?
2、
全班练说。
3、
扮演角色进行表演。
4、
把其中的一种方法写下来。
四、
作业
继续写话。
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5ygggwenku_19113
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