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《部首识字歌》教学设计博白县径口镇中心小学陈雁教材:语文二年级下册课文:识字2 部首识字歌板块:教学设计—教案设计思路这是二年级下册的第二次识字写字课。课文以儿歌的形式来学习“金”“雨”“火”“竹”“衣”“米”“车”“舟”为部首的汉字,编排方式相同,先是部首,后是含有这一部首的4个汉字,且以“ang

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识字2 部首识字歌优秀教案

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识字2 部首识字歌优秀教案

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正文

《部首识字歌》教学设计

博白县径口镇中心小学

陈雁

教材:语文二年级下册

课文:识字2 部首识字歌

板块:教学设计—教案

设计思路

这是二年级下册的第二次识字写字课。课文以儿歌的形式来学习“金”“雨”“火”“竹”“衣”“米”“车”“舟”为部首的汉字,编排方式相同,先是部首,后是含有这一部首的4个汉字,且以“ang”为韵,看起来整齐有序,读起来朗朗上口。

本课设计运用多种形象直观和丰富多彩的游戏活动为教学手段,创设教学情境,引导学生主动识字,在自主探究中掌握部首识字法,在交往合作中自觉运用所学的字词,做到学用结合。整个教学过程利用情趣牵引,借助游戏推进,注重实践、引导积累和运用,体现自主性与实践性,凸显语文学习的特点。

学习目标:

1、通过比较发现部首构字的特点和规律,掌握部首识字的方法

2、

学习借助部首识字方法,养成自主识字的习惯

教学过程:

一、复习导入

1. 会认“铜、露、霜、煎、蒸、煮、篮、箩、筐、袄、裤、袜、舰、艇、航”15个字。

2. 会写“舟、航、铁、铜、粮、糕、篮、雾”8个字

二、学习新课

(一).学生齐读课文

1.出示课文第一句的幻灯片(金银铜铁锡)

(1).同学们仔细观察这句话发现了什么?

生回答:每句话后的四个字部首相同,第一个字就是它们的部首,“金”表示和金属有关的事物。

师:根据生提出的问题着重强调金字作为部首的写法。

(2).同学们还能写出其他带有金字旁的字吗?

师提要求:先独立完成,再四人小组合作讨论,比一比哪个小组的同学写的最多?

(3).把学生写出的新字板书在黑板再让他们齐读。

2.出示课文第二句话的幻灯片(雨露雾雪霜)

(1).同学们仔细观察这句话发现了什么?

生回答:每句话后的四个字部首相同,第一个字就是它们的部首,“雨”表示和金属有关的事物。

师:强调雨字作为部首时的正确写法。

(2).同学们还能写出其他带有金字旁的字吗?

师提要求:先独立完成,再四人小组合作讨论,比一比哪个小组的同学写的最多?

(3).把学生写出的新字板书在黑板再让他们齐读。

3.依次学习“火煎蒸煮熬”,“竹篮箩筐箱”,“衣袄裙裤袜”

“米粉糕粑粮”,“车辆轮轴转”,“舟船舰艇航”课文内容。

4.小组比赛再读课文。

5.师小结布置课堂作业.

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关于本教案的常见问题

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