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《做一名小小建筑师》教学设计方案做一名小小建筑师》教学设计方案课题名称科目教学时间《做一名小小建筑师》小学科学一课时（45 分钟）年级六年级学习者分小学六年级的学生有一定的科学知识基础，而且在之前的课析程中学习了《常见的建筑》《巧妙的结构》俩节知识；他们有很强的好奇心和求知欲，但是这个阶段的孩子有羞
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专题研究 做一名小小建筑师ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：专题研究 做一名�…ppt配套的教学设计方案
正文
《做一名小小建筑师》教学设计方案
做一名小小建筑师》教学设计方案
课题名称
科
目
教学时间
《做一名小小建筑师》
小学科学
一课时（45 分钟）
年级
六年级
学习者分
小学六年级的学生有一定的科学知识基础，而且在之前的课
析
程中学习了《常见的建筑》
《巧妙的结构》俩节知识；他们有很强
的好奇心和求知欲，但是这个阶段的孩子有羞涩感，可是大多数
孩子内心的深处还是想表现一下自己；这个阶段的孩子有一定归
纳逻辑推理能力，但还不够强；能够很好使用电脑和网络；有一
定的自主探究和合作学习的能力，但有待提高，并愿意参与分组
讨论学习。
一、情感态度与价值观
1. 2. 教学目标
教学目标
建立合作意识，培养团队精神。
激发学生的创造力。
二、过程与方法
1. 通过查阅、收集资料及小组讨论的学习活动，体验合作学习的过程和
方法。
2. 老师引导学生并帮助学生完成一些困难问题。
三、知识与技能
1. 2. 了解建筑的一些知
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关于本教案的常见问题
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