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《蜗牛的奖杯》一、复习导入1.我们昨天已经一起初读了一篇有趣的童话《蜗牛的奖杯》,初步感知了课文内容,现在我们一起来复习一下 PPT2、3出示词语师:通过上节课的学习,我们知道很久很久以前的蜗牛长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。PPT4、5师:(课件出示蜗牛飞行图)这就是很久很久以
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6 蜗牛的奖杯教学实录
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关键词:6 蜗牛的奖杯教学实录
正文
《蜗牛的奖杯》
一、复习导入
1.我们昨天已经一起初读了一篇有趣的童话《蜗牛的奖杯》,初步感知了课文内容,现在我们一起来复习一下
PPT2、3出示词语
师:通过上节课的学习,我们知道很久很久以前的蜗牛长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。
PPT4、5师:(课件出示蜗牛飞行图)这就是很久很久以前蜗牛的样子。今天我们继续来学习第7课《蜗牛的奖杯》。生齐读课题。
二、学习第二自然段
PPT6师:一次,森林里的小昆虫举行运动会,都有谁来参加了呢?请小朋友读读课文第二自然段,找找那些昆虫来参加了比赛?我们一起找一找。
有:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶来参加了比赛。会飞的蜗牛也来参加了比赛。
师:还有其他的昆虫参加吗?
有,螳螂也来参加了。蛾姑娘参加了比赛。还有七星瓢虫也参加了比赛。
师:你们怎么知道还有这么多的小昆虫也来了?
因为课文里有一个省略号,表示还有许多其他的昆虫也来参加了。、
师:小朋友真会读书,它们比赛的内容是--------比飞行。
师:比赛的结果怎么样呢?谁来帮它们排排顺序。
PPT7(师按照学生的回答课件出示图):蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶。(哇,这么远啊,那些昆虫都被蜗牛甩在后面看到了,蜗牛真的是遥遥领先)师:小朋友们真会读书,这就叫联系上下文理解词语,是一种很好的读书方法。
三、学习第三、四段
1.过渡:PPT8师:当蜗牛捧着奖杯从高高的领讲台上走下来的时候,蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓把蜗牛团团围住,他们要为蜗牛送去祝贺。听着小动物的祝贺,它可得意了,真是“得意洋洋”。“得意忘形”得意的连自己原来是什么样子都不记得了)
PPT9出示:它成天把奖杯背在身上,惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。
2.
小朋友,在这两名话中还藏着一对近义词呢,你们找到了吗?
是啊,“唯恐”和“生怕”,虽然他们是一组近义词,但是“唯恐”是担心,有点怕的意思,“生怕”是非常怕的意思,程度深一些。我们可不能搞错了哦!
老师现在就是这只蜗牛,PPT10你瞧,我正背着我那金灿灿的奖杯到处游玩呢(老师躬身在教室里走动),现在小朋友们就是各种各样的小动物,每个小动物看到我,都跟我打个招呼,你想对我说:(亲爱的蜗牛先生,你好,我是小蚊子,你的奖杯真漂亮!)(作飞行状) 师:那当然了,我可是飞行比赛的冠军诶!(唯恐别人不知道自己的荣誉,大力宣扬,老师表现出得意洋洋的神态。)
我是苍蝇!你好啊,蜗牛冠军,你在飞行比赛中的表现实在是太棒了,你能给我签个名吗?(“虔诚”地弯腰递笔)
师:那当然了,我是谁呀?来,我来给你签吧!(蜗牛有些忘乎所以了) :蜗牛先生,蜗牛先生,你能和我和张影留个念吗?我是勤劳的小蜜蜂!(生急匆匆的追上我)
师:好的,好的,快来吧,我还要到处去逛逛呢!(蜗牛自我感觉良好的找不到北了)
师:是啊,小动物们一开始肯定非常佩服蜗牛,都会对着蜗牛发出赞叹,可是时间
1
一天天过去了,小动物们还会说这样的话吗?那他们会说些什么呢?
我是蝴蝶仙子,蜗牛先生,你成天背着奖杯到处游玩,不累吗?
师:不累,不累,我已经习惯了。(满不在乎的语气)
我是可爱的蜻蜓。蜗牛先生,你坐下来休息一会吧,你成天这样在森林里晃,不难受呀,你也应该多和我们到外面看看呀。走,我们一起飞吧。
师:不用不用,我可是飞行冠军,飞行我已经不感兴趣了。(更加满不在乎)
(小动物们善意的提醒,蜗牛却是无动于衷。)
师:天长日久,奖杯和蜗牛粘在了一起,一对翅膀也退化了,PPT11什么是退化?(慢慢地委缩了,最后都没有了)
小蜗牛你把头伸出来容易吗?(很难,不简单)就是勉强。蜗牛再也飞不动了。看到不会飞的蜗牛,小动物们会对他说点什么呢?
蜗牛啊蜗牛,叫你不要成天把奖杯背在身上,你不听,怎么样,现在后悔了吧。(学生有点“幸灾乐祸”)
……
师:亲爱的伙伴们,我失去了飞翔的本领还要背上沉重的奖杯,我太痛苦了,还不如一死了之吧!(作沮丧、哭泣状)
蜗牛,你也不要这样想,每个人都有自己的用处的啊,你虽然不会飞,可你会爬呀,虽然爬得慢点,也照样不会影响你的生活。(自信的语气)
是啊,是啊,蜗牛,你别难过了,只要你以后改掉坏毛病,我们还是好朋友啊,我们可以让你坐在我们的翅膀上,到处游玩啊!(鼓励的语气)
师:谢谢你们,我以后再也不会这样得意洋洋了,取得一点成绩就骄傲,到头来……哎,你们可千万别学我啊。(语重心长的语气)。
四、小结
看着这只可怜的蜗牛,那你现在想对它说些什么呀?老师也想送给蜗牛两句话。请同学们看多媒体,名言警句:PPT12
师:
同学们,如果你们比赛得了第一名,你会怎样呢?我想你一定会继续努力的,加油,加油,再加油。
老师最后希望小朋友吸取蜗牛的教训,知道在荣誉面前不能骄傲,要继续努力,争取更大的进步。
五、作业PPT13
六:教学生字
学习生字“奖”。课件演示笔顺
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