口语交际教案公开课一等奖｜教案在线预览

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《口语交际》教学设计韦林镇中心小学张青青教学目标：知识：1、增强口语表达的能力。2、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。3、积累语言，增强书面语言的表达能力。情感：1、领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。2、学习浏览，获取需要的信息，并交流感受。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 15:43:00

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学校：大荔县韦林镇中心小学

口语交际教案公开课一等奖

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关键词：口语交际教案公开课一等奖

正文

《口语交际》教学设计

韦林镇中心小学张青青

教学目标：

知识：

1、增强口语表达的能力。

2、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。

3、积累语言，增强书面语言的表达能力。

情感：

1、领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。

2、学习浏览，获取需要的信息，并交流感受。

教学时数：1课时

课前准备：搜集春游材料

教学过程：

一、导入新课

谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？春天你们想出去找找春天吗？今天我们就要商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。

二、读课题，明要要求。

1.自读课题，弄明白说话的主题是什么。（春游计划）

2.围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？

（1）时间、地点

（2）准备工作

（3）开展的活动

3.除了书上提到的这几个方面，你觉得还有必要说清楚什么。（自由补充）

三、分小组讨论

1.提出要求

（1）围绕中心话题进行讨论。

（2）分工合作，团结协作。

（3）学会倾听

（4）作好记录，形成书面计划草案。可以表格的形式进行。

时间

地点

活动内容

准备工作

分工

其它

自由组合。并选出组长。

3.进行讨论。

4.各小组进行汇报。

5.评一评：取长补短，统一意见，形成班级的春游方案。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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