8.组合图形的面积ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

校园的绿化面积教学内容：第 28 - 29 页校园的绿化面积教学目标：1.引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。2．在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。教学过程：一、提出问题，激发兴趣。同学们想不想知道我们学校的绿地面积是多少

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.组合图形的面积

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2018-05-08 07:57:00

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学校：太康县大许寨乡吴敬西小学

8.组合图形的面积ppt课件课堂实录

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关键词：8.组合图形的面积ppt课件课堂实录

正文

校园的绿化面积

教学内容：第 28 - 29 页校园的绿化面积

教学目标：

1.引导学生综合应用学过的面积公式计算一些少复杂的图形面积。

2．在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。

教学过程：

一、提出问题，激发兴趣。

同学们想不想知道我们学校的绿地面积是多少吗？人均绿地面积又是多少呢？

如何才能知道呢？想不想自己来测量下？

二、实地测量。

1.分组准备。

（1）准备好测量工具和记录表。

（2）说说测量方法。（每所学校的绿地图形不一样，请大家自己安排）

2.实地测量并记录。

学生分组测量，教师巡视指导。

三、汇总分析。

汇总各小组数据，完成统计表。

让学生观察统计表，说说你知道了些什么？

四、回顾反思。

通过上面的活动，你有什么收获和体会？

关于本教案的常见问题

Q：8.组合图形的面积ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.组合图形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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