8 松鼠教学设计第一课时｜教案在线预览

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年级五课题8、松鼠本课课时2-1 总课时28 教师张志昌学习目标：1、自主学习生字词。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。学习重点、难点：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。教师活动一、课堂导入1.同学们，动物是我们的朋友，我们共同生活在地

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所属课文：8 松鼠

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2021-12-16 17:35:04

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学校：凌海市石山镇小学

8 松鼠教学设计第一课时

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关键词：8 松鼠教学设计第一课时

正文

年级

五

课题

8、松鼠

本课课时

2-1 总课时

28 教师

张志昌

学习目标：

1、自主学习生字词。

2、

熟读课文，了解课文的主要内容。

3、背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。

学习重点、难点：

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。

教师活动

一、课堂导入

1.同学们，动物是我们的朋友，我们共同生活在地球上。能说说你最喜欢的动物是什么吗？

2.在你喜欢的小动物前面加上一两个词语来说说它是一种怎样的小动物。

3.老师也喜欢一种小动物，今天还把它给带来了（出示松鼠图片），同学们喜欢吗？想了解关于松鼠的知识吗？今天咱们就来学习一篇关于松鼠的文章——《松鼠》。你了解松鼠吗？把你所了解的介绍给大家。

二、初读感知

1、学习生字生词

检测自学情况

（1）出示词卡，正确读出词语：矫健敏

捷……

（2）指名读课文，注意读得正确、流利。

2、读通读顺课文

（3）默读课文，了解课文的大致内容。

过程与方法

复

案

学生活动

自由回答

指名回答

边听边看

用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文，提出不懂的问题。

小组接力

指名朗读

默读课文，边读边思考。

三、汇报交流

提问：课文向我们介绍了松鼠哪些方面的内容？

四、课堂总结

这节课我们初读了课文，了解了文

章的大致内容，那么松鼠的样子有什么特点，生活上又有哪些习性呢？下节课我们继续学习。

五、布置作业

有感情地朗读课文。

尝试回答

给你喜爱的人读一读《松鼠》

板书设计：

8、松鼠

矫

敏

捷

逐

仁

扒

锐

梳

关于本教案的常见问题

Q：8 松鼠教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 松鼠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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