整理和复习课件配套优秀公开课教案设计

大数的认识整理和复习

河北省石家庄市藁城区增村镇牛家庄小学

教学目标：

1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，会比较大数的大小，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。

2、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。

3、培养学生的反思意识和合作精神。

教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。

教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数；

课前谈话

一、谈话导入并揭题

同学们，本单元我们已经学完了，那么在本单元你学了点什么呢？学生思考并回答：学会了大数的认识、组成、大小比较等知识，今天我们要对大数的认识进行整理和复习。板书课题：（大数的认识整理和复习）

二、复习：

（一）复习数位顺序

1.出示幻灯片，同学们先把自己手里的数位顺序表完成。哪位同学愿意为我们来介绍一下数位顺序表？（课件）

数级

……

数位

……

计数单位

……

师：用什么方法来记住这张数位顺序表？（分级，只要记住特殊数位上的就可以了，课件着重演示“亿位”和“万位”）

我们还知道每相邻两个计数单位之间的进率是多少？这种计数方法叫做十进制计数法。

练习小测

2.练习数位顺序（课件出示）

（二）复习读数

1.复习读法：

（1）我们已经学***数的读法，那么在读数的时候有什么好方法？（先分级，用从高位往低位读起。）

（2）亿级、万级和个级的读法有什么不同。（亿级多了一个亿字，万级多了一个万字。）

（3）中间和末尾有零怎么读？（每一级末尾的零都不读。）（每一级前面和中间的零都要读。中间有连续两个零或多个零都只读一个零。）

（4）请同学把读法的法则在总结一遍，然后全班读一遍加深印象。

2.读法练习

（1）读数（抢答）

（2）以小组为单位进行练习。

324600 32000748 700000 4050000 2065003 100005 2105004200 260400000 360200000 （三）复习写数

1.师：读和写是一对好朋友，谁来说说大数的写法？（在写数的时候要注意什么问题？）

先要判断最高位是什么位,从最高位写到最低位，要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就用0占位，请同学把写法的法则再总结一遍，然后全班读一遍加深印象。

2.

师报数，2生板演：

3.学生分小组练习。

（四）比较大小

在比较大小的时候，我门应该怎么做？第一步？有几种情况？

数位相同时，要从最高位比较，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小为止。

数位不同，只要看数位多的数，那个数就大。

98965（ ）100000 410200 （ ）409300

72605 （ ）102800 38546 （ ）38456 （五）复习数的改写

1.怎样把整万（亿）的数改写成以万（亿）做单位。

2.省略尾数求近似数要怎么求？

省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字。在这里要重点强调准确数和近似数是不同的，要注意符号。

整万的数要省略四个零，后面加一个万字，整亿的数要省略亿后面的八个零，加一个亿字。

3.练习小测

三、综合练习

一、填空

1、（ ）个一万是十万； 10个（ ）是一亿； 1个百万是（ ）个十万；6个百万是（ ）万。

2、从个位起第（ ）位是百万

位，它的计数单位是（ ）；第六位是（ ）位，它的计数

单位是（ ）。

3、20800030是（ ）位数，最高位是（ ）；“8”在（ ）位上，表示8个（ ），

“3”表示（ ）。

4、由3个千万、1个十组成的数

写作（ ）；

读作（ ）；把它四舍五入到万位约等于（ ）。

5、50048060≈（ ）万；读作（ ）；它由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成。

二、单项选择

1、与十万位相邻的两个数位

是（ ）

A、万位和千位 B、千万位和万位 C、千万位和百万位

2、50300020读作（ ）

A、五千万零三十万零二十 B、五千零三万零零零二十

C、五千零三十万零二十

3、五千万零七百

写作（ ）

A、50000700 B、 500700 C、 50700 4、求近似数 996000（ ）

A、≈100万 B、=100万 C、≈100 5、9500400（ ）9499090 A、

< B、 = C、 > 三、判断

1、最大的六位数是999999，

最小的五位数是 11111。 （ ）

2、30602000 只读一个零；而3005000则一个零也不读。（ ）

3、8987652 > 8987562（ ）

4、998000 ≈ 99 万 4090000 ≈ 409 万 （ ）

5、4295600米

≈ 430万米（ ）

四、智慧乐园

1.0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大

七位数是（ ）；

组成的最小七位数

（ ）

2.藁城区原来电话号码是7位数的，

想一想把七位的电话号码写成数，最

大是（ ），最小是（ ）。

四、课堂小结

板书：

大数的认识

（整理和复习）

数位顺序表

读写数

比较大小

改写数