16 小鹿的减法名师教学设计1

《小鹿的减法》教案

(一)教学内容分析

《小鹿的减法》是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年的时间，终于成功的故事。这个故事告诉我们做事情要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。

（二）教学目标

1、认识10个生字、指导书写2个字。

2、培养学生的朗读能力及默读能力，养成边读边想的习惯

3、理解课文内容，使学生懂得，不论做什么事情，只要坚持下去，就一定会成功。

（三）教学重点和教学难点

重点：培养学生的朗读能力，养成边读边想的习惯。

难点：理解课文内容，使学生懂得，不论做什么事情，只要坚持下去，就一定会成功。

（四）教材课型：精讲课

课时：第二课时

三、教学方法设计

1、以读为本，让学生在读中培养语感，学会理解，学会思考，发散思维，悟情明理。

2、引导学生展开想象的翅膀，发展学生的思维能力，激发想像力和创造潜能。

四、教学过程设计

（一）激趣导入

1.听说咱们班的学生都是做题高手，老师出题考考大家。“二一班共有学生64人，其中男生34人，女生有多少人？”指名回答。

2、你是用什么方法算的？（减法）有一只小鹿也很会做减法，他的减法是什么呢？这节课我们就一起来学习第18课《小鹿的减法》。

3、请同学们伸出小手和老师一起来写课题。（随机指导“鹿”和“减”字的笔顺）齐读两遍。

（本环节的设计意图是，利用课文中的一个生字“减”，与学生进行简单的谈话交流后，引出课题，请学生与老师一起写课题，强调笔顺，这样开课，简单明快，不拖泥带水，又渗透了汉字基本笔顺的知识）

（二）初读课文

1、请大家把书打开，大声把课文读一遍，遇到不会读的字向同桌请教。

2、同桌两个同学合作读课文，可以齐读，也可以分段读。

3、认读会认字。（出示会认字）

（1）自己读一读。

（2）开火车读

（3）齐读

（4）谁会给会认字组个词？

（5）老师也组了个词，请大家一起读一读。（出示词语）

减法

石桥

汗淋淋

劝说

抹汗

剩下

坚持

成功

流逝

4、请大家再把课文读一遍，想一想：课文主要讲了什么？生自由交流。

（三）细读课文，感悟理解

1、指名读课文第一自然段，其他同学边听边想：你知道了什么？

生：我知道，小鹿家住河边，要到对岸去，需要绕很远的路到水浅的地方过河。

生：獐子家住在半山腰，要下山，需要花很长的时间。

生：他们要花整整一年的时间。

师相机说，一年的时间是多少天呢？（

365天）那么久，所以他们都——退却了。“退却”是什么意思？（退缩、放弃、不想干了）

2、虽然时间很久，非常辛苦，可有一天，小鹿终于下定决心要造桥了，小鹿最后成功了没？（生：成功了。）

3、小鹿是怎样成功的？请同学们默读2-7自然段，边读边画出你的答案。

生：“他从太阳升起一直忙到月亮出来，累的浑身汗淋淋的。”

师：小鹿的一天是这样渡过的呀！下面请大家结合图片，展开想象的翅膀，想一下小鹿这一天都忙些什么呀，怎么会这么累啊？（课件打出课文插图）

生：小鹿要去森林砍树。

生：小鹿要锯木头、钉钉子。

…………

师：小鹿砍树累不累？砍的树还要从森林背回来，小鹿累不累？忙这忙那累不累？——累

师：请你带着这种感觉再来读一读这句话？

4、课件打出句子，学生有感情朗读

一天过去了，他从太阳升起一直忙到月亮出来，累的浑身汗淋淋的。一百天过去了，他从太阳升起一直忙到月亮出来，

。

5、照样子，补充句子。（课件出示）

小鹿累得浑身汗淋淋的。

——累得——————。

6、学习獐子与小鹿的对话。

（1）当小鹿辛辛苦苦地造桥时，獐子可能在干吗呢？

（2）正因为这样，他对小鹿的做法很不理解，他来劝小鹿。我们来小组合作分角色读3-7自然段。

7、指名分角色读3-7自然段。

8、其他同学想不想读？我们来合作读好吗？男生:獐子

女生:小鹿

9、合作学习:小鹿的减法是什么？

10、就这样，小鹿坚持造桥，整整干了365天，大家想像一下，在这365天，小鹿都会遇到哪些麻烦呢？

生：小鹿刚造好的桥，不结实

，塌了，小鹿又重新造桥。

生：小鹿上山砍树时，不小心摔伤了。

生：小鹿累的生病了。

…………

11、小鹿克服了所有的困难，坚持了多少天？（365天）终于造好了桥，让我们一起用朗读为小鹿表示祝贺好吗？齐读第8自然段。

12、小鹿实现了自己的愿望，而獐子呢？

13、指名读第9自然段。

14、大家想一想，小鹿为什么会成功？獐子为什么会失败？

生：小鹿坚持做一件事。

生：小鹿不怕苦、不怕累。

………（师板书：成功、坚持到底）

生：獐子不坚持

生：獐子怕苦怕累

………（师板书：失败、怕苦怕累）

（五）拓展延伸

假如小鹿和獐子现在来到了我们大家的身边，你想对他们说点什么呢？

（六）作业

把故事讲给自己的父母听。

板书：

小鹿

獐子

小鹿的减法

造桥

成功

坚持到底

铺路

失败

怕苦怕累