整理和复习国家获奖教案｜教案在线预览

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人教版二年级数学下册《表内除法（一）整理与复习》-----范县第一小学岳红学习目标: 1、通过整理和复习，加深对除法含义的认识。 2、巩固用2-6的乘法口诀求商。用乘、除法解决简单的实际问题。重点：熟练地运用乘法口诀求商。难点；利用所学的知识解决实际问题。教学过程：一、创设情境1、看谁算得又对又

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2020-11-29 14:01:40

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学校：范县第一小学

整理和复习国家获奖教案

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关键词：整理和复习国家获奖教案

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人教版二年级数学下册

《表内除法（一）整理与复习》

-----范县第一小学

岳红

学习目标: 1、通过整理和复习，加深对除法含义的认识。 2、巩固用2-6的乘法口诀求商。用乘、除法解决简单的实际问题。

重点：熟练地运用乘法口诀求商。

难点；利用所学的知识解决实际问题。

教学过程：

一、创设情境

1、看谁算得又对又快。（课件出示）

2、请同学们回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

板书课题：整理和复习

二、知识梳理

1、单元知识整理。 2、复***均分

①平均分的含义。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫做平均分。

3、复习除法。

①除法的含义。只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

②除法算式各部分的名称。在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。

③除法算式的读法。通常按从前往后的顺序读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，其他数读法不变。

④除法的运用范围。把一些物品平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。把一些物品按照每几个分一份，求能分成几份，用除法计算。

4、复习用2～6的乘法口诀求商。

①计算方法。用平均分的方法求商；用乘法算式求商；用乘法口诀求商。

②具体运用。用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

5、复习除法应用题。

有24本练习本。（1）平均分给6个人，每人几本？

（2）每人4本，可以分给几个人？

谁能把你的分法和算式说给大家听一听。

引导学生观察这几种分法和算式，你有什么发现？学生在组内交流分的过程和除法算式。

小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算

三、闯关练习

第一关：谁会用口诀

把用同一句乘法口诀计算的算式找出来

第二关：火眼金睛

（1）6÷3＝2 读作：6除3等于2。

（

）

（2）把8分成4份，每份是2。

（

）

（3）12个苹果，每3个一份，

可以分成4份。

(

) 把用同一句乘法口诀计算的算式找出来

第三关：我会用知识

东东拿了16元钱逛超市，可乐4元，汉堡4元，火腿肠6元，饼干2元。

(1)可以买几个汉堡包？

(2)如果买5瓶可乐，够吗？

(3)还可以买哪几种食品？能买多少？四、畅谈收获

通过本节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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