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《5.1节交通运输方式和布局》教学设计【课程标准】举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式【教材分析】本节主要阐述了五种交通运输方式的优缺点及其向高速化、大型化、专业化方向发展和交通运输网络的形成。其中交通运输方式的选择是难点,需要根据实际,兼顾客、货的数量、运输距离、价格、时间、效益等综合因素
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章节复习与测试教学实录与评析
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关键词:章节复习与测试教学实录与评析
正文
《5.1节
交通运输方式和布局》教学设计
【课程标准】
举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式
【教材分析】
本节主要阐述了五种交通运输方式的优缺点及其向高速化、大型化、专业化方向发展和交通运输网络的形成。其中交通运输方式的选择是难点,需要根据实际,兼顾客、货的数量、运输距离、价格、时间、效益等综合因素,选择合适的交通运输方式。
【学情分析
】
通过日常的生活体验,学生对交通运输知识有一定的了解,由此学习“地域联系”的方式,在知识过渡上比较自然,从“识记各种交通运输方式”上升到“分析选择各种交通运输方式”比较容易,但分析交通运输网的区位上有一定的难度,需要教师有效的调动学生已经学习的区位分析方法加以引导,从而帮助学生提高分析问题的能力。
【学习目标】
1.通过自学,比较五种主要交通运输方式的优点和缺点
2.通过材料和生活实际,合理选择交通运输方式
3.结合生活实际,举例说明交通运输方式的变化对人类活动的影响。
【重难点分析】
1. 铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式特点及选择。
2. 交通运输方式的变化对人类生产和生活的影响。
【教学过程】
【引入新课】(齐读:第五章前言部分)让学生了解人们的衣、食、住以及各种经济活动都是在一定的地域空间进行的。而自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,需要借助交通运输来实现不同地域之间人、物交流的需要。
一、主要交通运输方式[来源:学科网ZXXK
【探究一】主要的交通运输方式特点对比
交通运输方式
运量
运速
运费
连续性
灵活性
【重难点突破】
方式
铁路运输
公路运输
水路运输
航空运输
管道运输
适宜运输的货物
大宗、笨重、长途运输,如矿产、金属、牲畜等工农业原料及产品。
短程、量小的货物
大宗、远程、时间要求不高的货物
急需、贵重、数量不大的物品[来源:Z.xx.k.Com]
主要是原油和成品油、天然气、煤浆以及其它矿浆
水路
铁路
公路
航空
【探究二】为什么现代交通运输方式要朝着高速化、大型化和专业化方向发展?
以南昆铁路为例
【探究三】青藏铁路和京沪高铁都采用了“以桥代路”,其原因分别是?
【知识拓展】利用《考试地图册》查找中国和世界主要的交通网络:
1.中国的铁路、公路和内河运输网络;[来源:Zxxk.Com]
2.两条亚欧大陆桥;
3.世界主要港口和航海线;
4.中国和世界主要航空线和航空港。
【板书】 5.1节
交通运输方式和布局
一、主要的交通运输方式:
(一)特点
(二)方向
二、交通运输方式布局:
(一)交通运输网
1.基本要素
2.组成
(二)影响因素:
1.社会经济因素
2.技术因素
3.自然因素
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