时间表公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

时间表教学目标:1、知识与技能:掌握北京时间的意义。2、过程与方法:自主探索为什么同一时间,北京和x疆的小朋友做的事情不同。3、情感态度与价值观:了解祖国幅员辽阔,激发学生的爱国主义情怀。教学重点:知道祖国地域辽阔,存在时差,理解北京时间的意义。教学难点:理解时差的产生以及北京时间的重要意义。教学方

资料类型：教学教案文档

所属课文：时间表

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2018-04-03 00:34:00

来源学校

学校：砀山县良梨镇卢庄小学

时间表公开课参赛课教案

未知

2018-04-03 00:34:00

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：时间表公开课参赛课教案

正文

时间表

教学目标:

1、知识与技能:掌握北京时间的意义。

2、过程与方法:自主探索为什么同一时间,北京和x疆的小朋友做的事情不同。

3、情感态度与价值观:了解祖国幅员辽阔,激发学生的爱国主义情怀。

教学重点:

知道祖国地域辽阔,存在时差,理解北京时间的意义。

教学难点:

理解时差的产生以及北京时间的重要意义。

教学方法:

自主探究法,情景导入法

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

教师活动学生活动二次备课

一、情境导入

1.出示小故事。

假期里的一天,小明做完了家务,抬头一看才8时。他突然想给在法国的朋友王峰打一个电话。电话接通了,小明刚要诉说想念之情,可是王峰却说:“小明,你怎么这么晚给我打电话啊?有什么要紧事吗?”这一番话把小明弄得一头雾水,究竟是怎么回事呢?

2.鼓励学生大胆猜测。

3.学习了本课,你就会找到答案了。(板书:时间表)

二、自主探究

1.课件出示教材72页第一幅主题图。

(1)引导学生观察主题图并说一说图中的信息。

(2)观察主题图,你有什么发现吗?(如果学生不知道,可直接介绍)8时,北京的小兰正坐在教室里上课,新疆的古丽才刚刚起床。两地的日出时间不同,新疆比北京晚大约2时。

2.出示小兰和古丽所在学校的上课时间表。

组织学生独立观察,然后说一说从表中发现了什么。

(1)小兰上第一节课的时刻是8:00;古丽上第一节课的时刻是10:00。

(2)小兰午休的时刻是11:35;古丽午休的时刻是13:35。

三、拓展应用

1、看一看,说一说。上午第二节课时,笑笑和古丽都看了一下表,他们看到的可能是哪个时刻?

2、根据笑笑和古丽的话,将时间表补充完整。

北京启明小学

第五节:13:00~13:40

大课间:13:40~14:40

第六节:14:40~15:20

新疆民族小学

第五节:15:00~15:40

第六节:15:50~16:30

课外活动:16:30~17:30

介绍自己收集到的有关时差的知识

(1)说说为什么会出现这种现象?

(2)把讨论的结果在全班交流

(3)分别计算笑笑和古丽下午每节课开始的时间和结束四、课堂总结

说说这节课有什么感受和收获?

板书设计:

时间表

北京时间

x疆的日出比北京晚大约2时

关于本教案的常见问题

Q：时间表公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《时间表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

时间表公开课参赛课教案