资料摘要
《用8的乘法口诀求商》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册第74、75页。教学目标:1、结合具体事例,经历用8的乘法口决求商,交流算法的过程。2、熟练掌握用口诀求商的方法,会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。3、丰富数学活动经验,获得数学学习的积极体验。课题准备:48块小正方体、邮箱、写有
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用9的乘法口诀求商教学设计(第二课时)
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关键词：用9的乘法口诀求商教学设计(第二课时)
正文
《用8的乘法口诀求商》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级上册第74、75页。
教学目标:
1、结合具体事例,经历用8的乘法口决求商,交流算法的过程。
2、熟练掌握用口诀求商的方法,会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
3、丰富数学活动经验,获得数学学习的积极体验。
课题准备:48块小正方体、邮箱、写有算式的信封等。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
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