识字2 碧水秀峰倒影教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字2 碧水 秀峰 倒影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字2教学目标1、认识11个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。2、学习按笔顺正确书写7个生字,学习两个新偏旁3、能正确、连贯地朗读韵文,读出对桂林山水的喜爱之情教学过程一、导入1、小朋友们,去过哪里旅游呢?2、今天让老师当导游,带大家去桂林看看桂林的风光,来齐读课题。3、桂林在地图哪?你知

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 碧水秀峰倒影

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2020-06-24 06:30:40

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学校：苏州科技城实验小学校

识字2 碧水秀峰倒影教学评价实录

未知

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关键词：识字2 碧水秀峰倒影教学评价实录

正文

识字2

教学目标

1、认识11个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。

2、学习按笔顺正确书写7个生字,学习两个新偏旁

3、能正确、连贯地朗读韵文,读出对桂林山水的喜爱之情

教学过程

一、导入

1、小朋友们,去过哪里旅游呢?

2、今天让老师当导游,带大家去桂林看看桂林的风光,来齐读课题。

3、桂林在地图哪?你知道吗?

4、看图,圈划

5、好,奖励大家看看桂林的风景,瞧,出示图片

6、过瘾了吗?还想看吗?

7、那让我们先来读一读这些词语吧!

二、韵文

1、检查生字

2、我们玩一个“一闪而过”的游戏,老师快速闪过生字卡片,学生读,几个学生读,齐读

3、出示带有拼音的词语,请学生读

4、去掉声调小帽子你还认识吗?

5、出示不带拼音的词语

6、学习第一组词串

7、看图片分别理解“碧水秀峰倒影”

8、个别读,开火车读

9、学习第二组词串

10、看图分别理解“对歌榕树壮乡”

11、解释对歌壮乡

12、学生指名读

13、学习第三组词串“象鼻骆驼笔架”

14、看图说说像什么?所以又怎样特别的名字,出示山的图片和大象骆驼笔架的图片

15、读一读

16、想一想还会有怎样的山,用桂林的山真奇啊,有的像……有的像……有的像……说一句话

17、桂林的山可以用个词来说那就是——千姿百态

18、出示韵文

19、分小组读

20、男女生搭配读

21、齐读

三、生字教学

1、出示壮峰骆驼

2、结构上有什么共同点?

3、书写时的穿插避让

4、先让学生说一说,再将辅助线小圆圈画出来提醒学生

5、老师范写学生写

6、反馈优点改正缺点

关于本教案的常见问题

Q：识字2 碧水秀峰倒影教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 碧水秀峰倒影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字2 碧水秀峰倒影教学评价实录