Story timeppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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Unit4 Then and now金湖县实验小学潘洁一、教学内容:译林英语6A Unit4 Then and now (Story time)二、教学目标:1.学生能听、说、读单词:then and now, telephone, mobile phone, anywhere, radio, e-

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-06-05 16:12:00

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学校：金湖县实验小学

Story timeppt配套的板书设计及意图

未知

2018-06-05 16:12:00

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关键词：Story timeppt配套的板书设计及意图

正文

Unit4 Then and now

金湖县实验小学潘洁

一、教学内容:

译林英语6A Unit4 Then and now (Story time)

二、教学目标:

1.学生能听、说、读单词:then and now, telephone, mobile phone, anywhere, radio, e-friend, could

2.学生能听、说、读、写单词:ago, office, newspaper, watch, news, e-book

3.能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4.通过过去和现在的对比,感受个人的成长和社会的进步。

三、教学重、难点:

1.能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容

2.能正确使用一般过去时和一般现在时表达过去和现在的事情。

四、教学过程:

Before class, enjoy a video. Talk about “What is changing around you?”

Step1. Greetings

1.Lead in the title

2.Introduce my son to them.

3.Play a game.

Step2.Present

1.Look at the photo of Mike’s family. Talk about it.

2.Watch and judge

3.Listen and repeat

4.Discuss and match

5.Read and answer

6.Listen and repeat

7.Say in pairs

8.Fill in the blanks

Spet3. Consolidation

1. Happy reading

2. Do some exercises

Spet4. Homework

1. Read the passage after the tape three times.

2. Write a passage about the changes of our family/school/city...

关于本教案的常见问题

Q：Story timeppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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