Recycle 1国家获奖教案｜教案在线预览

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三年级英语unit 3《At The Zoo Part A Let's Learn let’s do》教学设计孙艳2018年3月20日三年级英语unit 3《At The Zoo Part A Let's Learn let’s do》教学设计一、教学目标:知识目标:(1)能够听、说、认读t

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所属课文：Recycle 1

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2018-06-08 11:34:00

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学校：西安市长安区大兆街道三益小学

Recycle 1国家获奖教案

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三年级英语unit 3《At The Zoo Part A Let's Learn let’s do》教学设计

孙艳

2018年3月20日

三年级英语unit 3《At The Zoo Part A Let's Learn let’s do》教学设计

一、教学目标:

知识目标:

(1)能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。

注意告知学生它们是两对反义词。

(2)能够在图片的帮助下听懂指令、做出相应的动作,并说唱歌谣:“Be fat. Be fat. Be fat, fat ,fat.……”

能力目标:

能够在教师提供的语境中运用thin、fat、tall、short 四个词及句型:Look at ….It’s fat/…来描述动物外形特征。

情感目标:

渗透爱护动物、保护动物的教育。

二、教学重难点

教学重点:词汇:thin.fat.tall.short.

句型:It’s fat/…

教学难点:句型:It’s tall/short/fat…

三、教学过程与评析:

(一):1、教学单词fat、thin

(1)、教师播放图片:两只猴子,对比他们的胖瘦。

T say: What are they? They are monkeys. Oh, Look at this monkey .It’s thin. But that monkey is strong. 教师通过肢

体动作和表情强调thin和strong。学生初步感知两词的意思。

(2)、利用图片创设真实情景教读thin,引导学生做出相应的肢体动作,指名学生读、做动作。并在四线格中板书thin 一词和句型Look at this… .It’s….

(3)、课件出示图片,学生观察尝试说出: Look at that monkey .It’s fat. 教读fat,引导学生做出相应的肢体动作,让学生边读边做动作。并在四线格中板书fat一词和句型Look at that… .It’s….

2、教学单词tall、short

同样出示图片:两只长颈鹿,比较高矮,引出单词tall 和short,教师领读、板书tall、short;学生跟读学习单词,做出相应动作。

3、播放Let’s learn 部分的录音,学生跟读单词和句子。(二):趣味操练(Practice)

1、Let’s do

(1)、教师播放Let’s do 部分的录音,学生看、听、做。

(2)、师生配合说唱歌谣.如T:Be fat. Be fat. Ss:Be fat, fat ,fat.然后交换。

(3)、学生一起跟录音演唱,做动作。然后学生分两组演唱,做动作。

(4)、学生小组内唱和做。后让两个小组在全班展示。

(三):布置作业(Homework)

1. Draw your favourite animal and describe it.(画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来。)

2. 抄写单词thin、fat、tall、short各10遍。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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