Useful expressions优质课教学设计
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关键词:Useful expressions优质课教学设计
正文
Unit1- Unit3 Useful expressions
教学设计
【教材版本】人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编)三年级下册
【章节名称】Unit1- Unit3 Useful expressions
【计划课时】1课时
【教学目标】
1.学会自我介绍。
2.能够数量掌握Unit1- Unit3中出现的动物名称、家庭成员称呼和高矮胖瘦等单词。
3.能够运用Unit1- Unit3 Useful expressions中出现的句子进行角色扮演。
4.通过学习,让我们感受爱的表达。
【教学重点】掌握Unit1- Unit3 Useful expressions.
【教学难点】能将这些句子熟练运用与生活中。
【教具准备】1.课件;2.动物头像;3.单词卡片;
【教学方法】
1. 引导法 2. 小组合作法
【教学过程】
Step 1 Warm-up
Let’s go to the zoo.学生边听边做动作。
【设计意图】激发学生的英语学习兴趣,吸引学生的注意力,让学生
进入英语课堂学习的情境,并且能复习到Unit3部分单词。
Step 2 Presentation
(1)教师展示课件让学生猜动物(提前告知有动物园的小伙伴来我们这里做客),依次是elephant、giraffe、monkey、panda
猜对之后,教师介绍:
The first friend is a giraffe. She is from the USA. She is tall. Her sister is short.
The second friend is a monkey. He is from Canada. He is small. His sister is big.
The third friend is a panda. He is from China. He is fat. His brother is thin.
The forth friend is an elephant. He is from the UK. He has a long nose and two big ears.
【设计意图】Unit3是最近学过的知识,从复习单词到把Unit1中的知识点结合进来,利用学生熟知的动物形象呈现学过的单词和句子,有利于激发学生的兴趣,而且更能抓住学生的注意力。
(2)教师引导学生跟读一遍后,学生自己尝试介绍这些动物小伙伴。【设计意图】引导学生把学过的的东西,转化为自己的知识。
(3)教师引入大象一家后引导学生来跟读,grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister
【设计意图】通过可爱的卡通人物形象的介入,让学生们在轻松自在的环境中温习Unit2中出现的单词,为后面的句型的扩展做准备。
(4)教师问:Who’ that old man?
学生回答:He is grandfather.
…………….
依次展示giraffe、monkey、panda一家。
【设计意图】重复的进行同一问题的提问,有利于学生的记忆和知识的运用。
(5)请个别学生来扮演小动物。
教师问:Is he your father?
学生回答:Yes, he is.
No, he isn’t.
【设计意图】让学生们自己扮演小动物,有利于学生能更快的进入到学习的氛围中,不采用家庭照片是为了避免有些特殊家庭的尴尬。Step 3 Let’ try
给学生发家庭成员单词卡,分组进行角色扮演,选择一些不同小组的学生上台,先自我介绍,然后抽查下面的学生,问一些问题。
例如:上台的学生自我介绍:Hello! Welcome!
I am a monkey. I am father. I am from the UK. I am fat.I love my family.
抽查台下的学生:Who’ that old man?
Is this your father?
【设计意图】能够把Unit1-3的内容贯穿起来,让所有的同学都活跃起来,自觉地加入情景表演中,充分的展现了自我表达的能力和爱的
表达。
Step 4 Homework
(1)熟读今天所有的单词和句型;
(2)利用所学的句子,回家介绍自己的同学。
【板书设计】
Unit1- Unit3 Useful expressions I am a monkey.
I am father. I am from the UK. I am fat.
I love my family. Where is he from? He is from Canada.
Who’ that old man? He’s grandfather.
Is she your mother?
Yes, she is.
No,she isn’t.
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-31 11:25:00
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来自:学校:嘉峪关市明珠学校
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