数数.读数优秀课堂实录.pdf

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关键词：数数.读数优秀课堂实录

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第六单元:单元计划

单元教学内容:第七单元(第73页――――第83页)

单元教学分析:本单元主要是先教学数11到20各数,然后教学1到20各数的读数的顺序及大小写数,最后出现10加几及相应的减法和十几加几、十几减几的口算题。小学一年级学生的思维以具体形象思维为主,学生的学习要通过大量的操作活动,使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。因此,本单元教材特别注重使学生通过操作进行学习。

单元教学目标:

(一)、知识技能目标:

1)、使学生能正确地数出数量在11到20的物体个数,知道这些数的组成,掌握

20以内数的顺序和大小。2)使学生初步认识“十位”“个位”,初步了解十进制,能够正确地迅速地读写11到20各数。3)使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。4)、通过看图数数,初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯。5)、通过摆小棒,培养学生的动手操作能力。

(二)、过程性目标

1、在学习数字的具体情境中,让学生充分体会到生活中处处有数学。

2、通过观察、操作等活动,使学生经历与他人合作、交流的过程,培养学生合作交流的意识和主动探索发现问题的能力。

单元教学重点、难点:

1、会读、会写11――20各数,掌握这数的组成、顺序及大小。

2、认识十位与个位。3、熟练口算10加几和相应的减法。

4、培养学生的观察、操作能力。

难点:

认识数位,了每个数位上的数所表示的意义。

单元课时安排:4课时

1、数11―――20各数、读数和写数…………………2课时

2、10加几的加法和相应的减法………………………2课时

授课时间:年月日

数数.读数优秀课堂实录

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