开会啦第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计模板1、教学内容:北师大版小学一年级数学下册《开会啦》2、教材分析:通过上学期的学习,学生已经对减法的意义有所体会,知道从整体中去掉一部分求剩下的部分用减法计算。《开会啦》主要是通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”也可以用减法计算,进一步丰富对减法意义的认识。基于前几课时都

资料类型：教学教案文档

所属课文：开会啦

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2018-05-23 15:25:00

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学校：盖州市长征小学

开会啦第二课时教学实录

未知

2018-05-23 15:25:00

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关键词：开会啦第二课时教学实录

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教学设计模板

1、教学内容:北师大版小学一年级数学下册《开会啦》

2、教材分析:通过上学期的学习,学生已经对减法的意义有所体会,知道从整体中去掉一部分求剩下的部分用减法计算。《开会啦》主要是通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”也可以用减法计算,进一步丰富对减法意义的认识。基于前几课时都是让学生观察情境图提出数学信息,因此本节课的教学我主要放在通过画图理解减法意义上。

3、学情分析:画图是一种很好的解决问题的策略,根据低年级学生的认知特点,单纯的语言表达比较抽象,如果我们能经常画图,慢慢地让学生形成看到题目能在头脑中出现图,帮助学生把抽象的问题形象化。

4、教学目标

(1)结合具体情境,通过画一画,进一步体会减法的实际含义

(2)理解20以内退位减法的算法,并能正确计算

(3)会用所学知识解决简单的实际问题

5、教学重点难点

(1)教学重点:理解减法的实际含义

(2)教学难点:理解20以内退位减法的算法并能正确计算

6、教学方法(个性化的教学)

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：开会啦第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开会啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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