长方形和正方形面积的计算优质课教案整理｜教案在线预览

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长方形和正方形面积的计算(第一课时)教学内容教科书P40—41 例1、例2及相关练习。教学目标1.经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。2.掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积。3.在解决与面积有关的实际问题中,能进行有条理的思考。教学重难点重点:掌握长方形面积计算

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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长方形和正方形面积的计算优质课教案整理

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长方形和正方形面积的计算(第一课时)教学内容教科书P40—41 例1、例2及相关练习。

教学目标1.经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。

2.掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积。

3.在解决与面积有关的实际问题中,能进行有条理的思考。

教学重难点重点:掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积

难点:经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。

教学具准备1cm2的正方形卡片若干张

教学过程复备

一、教学例1

1.教学例1:拼长方形并填表。

(1)拼一拼,用几个面积为1平方厘米的正方形拼出不同的长方形。注意:拼图时每两个正方形之间不要有缝隙。

(2)说一说,你拼出的长方形的长是多少?宽是多少?抽生回答,全班交流。

(3)学生边回答,教师边把学生所拼出的各种长方形展示在黑板上。并根据学生汇报,完成表格。

(4)观察这张表格,你有什么发现?

①正方形的个数与拼成的长方形的面积有什么关系?

②拼成的长方形的面积的平方厘米数与它的长、宽的厘米数有什么关系?

(5)小结:长方形面积就等于它的长乘宽。

二、教学例2

1.量出书上例2下每个长方形的长和宽,再用1cm2的正方形纸片去覆盖每个长方形,并填表。

①提出活动要求,并注意覆盖时每两个正方形之间不要有缝隙。

②学生独立完成,并完成表格。

③汇报结果,整理在黑板上。

④根据这张表,你发现了什么?长方形的面积与它的长、宽之⑤间有什么联系?你能归纳一下吗?

2.小结:长方形的面积=长X宽

三、巩固练习

1.出示几个长方形,请学生求出面积。

2.课堂活动1

你周围有哪些物体的表面是长方形?测量出这些长方形的长和宽,并算出面积。分组活动,独立完成,填写表格。

3.练习七2

独立读题,独立完成,汇报。

四、课堂小结

同学们的自主探索,发现了长方形面积的计算公式,希望同学们下节课也像今天一样积极、勇跃地去研究去发现。

五、教学资源

1.读书,回顾长方形面积公式的由来。

2.计算一些长方形的面积。

课前准备好面积是1cm2的正方形格子。分组动手操作

教学

板书长方形面积的计算

长方形的面积=长×宽

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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