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练习六第二课时教学设计

未知

2018-04-11 17:19:00

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关键词：练习六第二课时教学设计

《百分数的应用（3）（4）》

——试卷评讲教学设计

教学目标：通过考试掌握所学的知识，查漏补缺，对错误及时纠正讲解。重点与难点对重点题目讲解，查漏补缺。

教法与学法小组及全班交流法

课时 1课时

一、分析本次考试的成绩情况

教师先对全班同学的成绩分段做一个条形统计图，让每位同学知道自己这部分的学习情况。然后教师从命题意图、试卷特点（题型、难度、知识点、能力点）学生得失分情况等角度作简要评价。

二、了解错题。

教师要求学生独自分析每道错题的错因属于哪几种类型，用不同的符号在题号前做

让学生独立的找出错因，培养分析问题的能力。

三、试改、解疑

请试着用红笔在错题旁边改错，请写出过程或理由。不会改的题目在题号前用红笔标记（？？？）。这里让学生自查自改，帮助他们回顾知识点。

四、推荐好题

五、课堂小结

这一节同学们独立分析、抓住典型、延伸发散，让我们的试卷讲评课效率大大提高。你有什么收获?

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