画角名师课堂实录
未知
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画角名师课堂实录
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正文
《画角》教学设计
大郑小学黄家建
【教学内容】人教版四年级上册数学P43《画角》
【教学目标】
1、我学会用量角器画角的方法和步骤;
2、我会用量角器按指定度数画角;
3、我会用一副三角板画角;
【教学重点】会用量角器按指定度数画角;
【教学难点】培养学生动手操作能力;
【教学准备】课件、量角器、三角板等。
【教学流程】
一、知识连接
1.用量角器量角的方法与要注意的方面。
二、新知探究
活动一:用量角器画角
(一)预习
1.自学画角方法。2.尝试画角。
(二)新知教学
教师演示:1、老师按画角的步骤,画一指定60°的角;
2、师边画边讲解画角的步骤。
3.师讲步骤学生画角,学生讲步骤师画角。
4.换方向画射线,再画60°的角,强调从起始边0刻度开始数度数。(三)巩固练习。
(1)独立完成练习。
(2)画好后展示给全班同学看。
(3)评评谁的角画得最漂亮。
(4)说说画角步骤,画角时注意的方面。
5.总结画角的要点:
一、画线重合二、读数描点三、连线写度数
三、知识拓展
活动二:用三角板画角
说一说,说出三角板每个角的度数。
(一)直接用三角板画角
1.动手:你能用三角板画出30°45°60°90°的角吗?试一试。
2.师演示三角板画角的方法和步骤:
(二)用三角板拼角
1.动手:用两个三角板还可以拼成多少度的角?请拼一拼,画一画。
2.展示拼角。
四、回顾提升。
这节课你学会了什么?
五、课后作业
1.完成做一做第2题(1)(2)
板书设计:
画角
一、画线重合二、读数描点三、连线写度数
用三角板画角:
一、直接画:二、拼角;
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来自：学校：广西贵港市港南区新塘镇大郑小学
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