第一单元 空气质量的改善教案教学设计导入设计

专题1 洁净安全的生存环境

第一单元 空气质量的改善

学习目标:1、知道空气主要污染物及其产生与控制，能写出硫酸型硝酸型酸雨形成的其主要反应方程式。

2、了解清洁空气的意义与措施，创生空气高质量积极情感与行动。

学法指导:化学与生活的教材内容丰富，很接地气，希望能重视教材阅读。为便于组织教学将本单元分成5个微单元，采用“自主阅读——提炼与小结——展示交流——问题解决”方式进行微单元学习。本单元内容与必修教材氮硫部分联系坚密，课前结合实际适当温习，课后要独立进行学习检测，按要求独立限时完成。

课堂学习: [微单元1]阅读“空气质量报告”，提炼下列问题。

1．空气质量指数和空气污染指数的英文缩写分别是什么？

2．影响空气质量指数的主要污染物有哪些？这些污染物对人体健康与环境生态的主要影响是什么？

[微单元2]

阅读“温室效应”，分析与回答问题

1．二氧化碳的含量有无纳入空气质量报告？举例说明含量升高或降低对环境的影响。

2．说明教材中二氧化碳对温室效应影响实验的设计思想。观看小组实验视频，得到实验结论。

[微单元3]阅读“治理大气污染”，解决下列问题

1．写出大气中的二氧化硫生成硫酸的所涉主要反应方程式

2．写出汽车尾气的产生及进一步形成硝酸的反应方程式

3．上个世纪70年代，汽车尾气催化转化技术在欧美获得普遍推广，促进世界汽车工业发生革命性变化，写出其主要反应方程式。

4．根据资料卡提示，说明炼铁高炉中的炉渣中为什么会含有硫酸钙？写出所发生的化学反应方程式。

[微单元4]阅读“让空气更清新”，讨论在现有条件下怎样让教室、居室空气更清新？

1

旧知链接：写出实现下列反应的化学方程式

①

②

③

④

SO3

SO2

H2SO4

CuSO4

S 1．

⑤

书写栏

订正栏

⑥

①

②

③

④

N2

NO NO2

HNO3

2．

NH3

⑤

⑦

书写栏

订正栏

2

知能训练

1．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是（

）

A．二氧化硫

B．氮氧化物

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

2．你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是（

）

①用煤作燃料

②把工厂烟囱造高

③燃料脱硫

④在已酸化的土壤中加石灰

⑤开发新能源

A．①②③

B．②③④⑤

C．.③⑤

D．①③④⑤

3．下列措施中，能够减少汽车尾气对空气污染的是

①改进发动机的燃烧方式使汽油充分燃烧②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质③使用无铅汽油

④改用压缩天然气

A．①②

B．②③

C．①②③④

D．①②③

4．氯气有毒，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当发生氯气泄漏时，通常可用的防御方法是

A．人、畜应躲到低洼的地方

B．人、畜应到较高的地方去

C．人、畜应多饮豆浆和牛乳

D．可用肥皂水或尿浸湿软布蒙面

5．温室效应会导致全球变暖，其主要原因是

A．CO2增多使太阳辐射到地球表面的能量增多

B．植物的光合作用吸收了CO2

C．CO2能放出能量，使地球变暖

D．CO2、CH4等温室气体产生温室效应，使大气温度上升

6．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会使

A．大气中臭氧含量增加

B．海洋表层无机物含量增加

C．海洋表层含氧量减少

D．大气中CO2含量增加

7．室内空气污染的主要来源之一是泡沫绝缘塑料、化纤地毯、书报、油漆等不同程度释放出的气体，该气体是

A．甲烷

B．甲醛

C．一氧化碳

D．二氧化碳

8．我国卫生部门制定的《关于宣传吸烟有毒与控制吸烟》的通知中规定：“中学生不准吸烟”。香烟燃烧产生的烟气中，有多种有害物质，其中尼古丁（C10H14N2）对人体危害最大，下列说法正确的是（

）

A．尼古丁是由26个原子构成的物质

B．尼古丁中C、H、O 三种元素的质量比为：10：14：2 C．尼古丁的相对分子质量是162g

D．尼古丁中氮元素的质量分数为17.3 %

9．酸雨及臭氧层空洞造成危害的共同点是

A．都不危害人体健康

B．都会使土壤酸化

C．都会对植被造成危害

D．对建筑物都有腐蚀作用

10．诺贝尔化学奖曾经授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。氟里昂(如

CCl2F2)可在光的作用下分解，产生C1原子。Cl原子会对臭氧层产生长久的破坏作用。有关反应为

O3

O2+O

C1+O3→C1O+O2

ClO+O→C1+O2

3O2

总反应：2O3

（

）⑴在上述臭氧变为氧气的反应过程中，Cl是

A．反应物

B．生成物

C．中间产物

D．催化剂

（

）⑵O3和O2是

A．同分异构体

B．同种物质

C．氧的同素异形体D．氧的同位素

3

11．为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制CO2的排放量，以控制日趋严重的温室效应。

⑴科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为2CO2+6H2→（

）+4H2O。括号内重要的化工原料的化学式为

，名称为

。

⑵为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议中，可行的是

(填序号)。

①大量植树造林，禁止乱砍滥伐

②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等

12．X、Y、Z三种气体都能对大气产生污染，在工业上都可以用碱液吸收。已知X是化石燃料燃烧的产物之一，是形成酸雨的主要物质；Y 是一种单质，它的水溶液具有漂白作用；Z是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一，能与水反应。请写出下列反应的方程式。

⑴X在一定条件下与氧气反应：

⑵Y与氢氧化钠溶液反应：

⑶Z与水反的反应：

13．除了煤和石油的燃烧会生成二氧化硫和氮氧化物外，在硫酸和硝酸的生产过程中，也会排放出二氧化硫和氮氧化物。它们进入大气后经过一系列变化转变为硫酸和硝酸，随着降水一起落下，就成为酸雨。为防治污染，硫酸厂通常使用氨水来吸收SO2，相关的离子方程式为

。硝酸厂用烧碱溶液来吸收氮氧化物，如NO2被烧碱吸收后，生成NaNO3和NaNO2，相关的离子方程式为

。也可用催化还原法使氮氧化物转变为氮气，若还原1体积NOx，需要

体积氨气。

14．我国南方某地下了一场酸雨，经检验，酸雨中除H+和OH以外，还含有Na+、Cl、－－NH4+、SO42等，其物质的量浓度如下表所示：

Na+

Cl—

离子

一NH4+

2.3×105

－SO42

－物质的量浓度／mol·L1

－7.0×106

－3.5×l05

－2.5 ×106

－该酸雨中H+的物质的量浓度为

。

15．有一项研究结果表明：高烟囱可以有效地降低地面SO2的浓度。在20世纪60～70年代的10年间，由发电厂排出的SO2增加了35％，但由于建高烟囱的缘故，地面浓度降低了30％之多。请你从全球环境保护的角度分析这种方法是否可取：

，理由是

。

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