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第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类课题知识与技能教过程与学方法目标情感、态度与价值观1.了解有机化合物的分类方法。教学重点2.认识一些重要的官能团。教学难点教学设计学生环节【引课】有机物中有许多形形色色的分子,这些分子的结构千差万别。如何认识这些分子?如何把他们分类?这就是这节我们所要学
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第一节 有机化合物的分类ppt课件课堂实录
未知
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关键词:第一节 有机化合…ppt课件课堂实录
正文
第一章
认识有机化合物
第一节
有机化合物的分类
课题
知识与技能
教过程与学
方法
目标
情感、态度与价值观
1.了解有机化合物的分类方法。
教学重点
2.认识一些重要的官能团。
教学难点
教学设计
学生环节
【引课】
有机物中有许多形形色色的分子,这些分子的结构千差万别。如何认识这些分子?如何把他们分类?这就是这节我们所要学习的内容。
【知识回顾】
回导入新课
1.什么叫有机物?
顾、一般把含__________的化合物称为____________,简称为有机物。
思考
2.什么是烃?
只含有碳氢两种元素的有机物。
3.有机物有哪些特性?
(1)种类多。
(2)大多数难溶于水,易溶于有机溶剂。
新知的兴趣,激发求知欲。
学习旧知教师活动
活动
意图
通过回顾,培养学生温故设计理解有机化合物的分类依据
体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义
结构的相似性。
媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物5-1-1 有机化合物的分类
1、了解有机化合物常见的分类方法
2、了解有机物的主要类别及官能团
根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多
(3)大多数受热易分解,而且易燃烧。
(4)大多数是非电解质,不易导电,熔点低。
(5)有机反应比较复杂,一般比较慢,副反应多。
【过渡】有机物种类繁多,分门别类的去研究有机物,有利于对有机物性质的理解。
【板书】第一节:有机物的分类
【问题】我们说烃是只含有碳氢两种元素的有机物,那这是按照什么标准分类的?
【板书】一、按组成元素分类
组内讨论
展示归纳
【过度】那这是按照元素组成分,如果根据结构划分,又有两种分类方法。
【板书】二、按碳的骨架分类
思考,按照老师引导的思路进行阅读,小组内讨
论,【注意】链状烃又称为脂肪烃
代表
通过阅读,培养学生的阅读能力、表达能力、合作精神。
【思考】芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三个概念及相互关系?
回芳香化合物:含苯环的化合物(可含除C、H其他原子)。
芳香烃:含有苯环的烃。
苯的同系物:有1个苯环,侧链全为烷烃基的芳香烃。
答。
【练习】下列几种有机物中,属于链烃的是_____,芳香化合物的是______,脂环化合物的是_______,芳香烃的是_______,链状化合物的是________。
【板书】三、按官能团分类
1.官能团
有机化合物中,决定化合物特殊性质的原子或原子团
【思考】
CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢?
——官能团不同。
3.常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物
【思考】写出下列烃或烃的衍生物的官能团的名称
【思考】根、基、原子团和官能团的比较?
1.按碳的骨架分类,下列说法正确的是 ( A
) A.属于链状化合物
B.属于芳香化合物
通过
C.属于脂环化合物
例题分针对性例题训练,巩固对有机物分D.例题分析
属于芳香烃
析、分组2.下列有机化合中:①②③讨论,④⑤⑥
集中评讲
类的⑦⑧
认识
(1)属于芳香化合物的是________(填序号,下同)。
(2)属于芳香烃的是________。
(3)属于苯的同系物的是________。
3.化合物甲如右下图是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂,它含有的官能团有(C )
A.5种 B. 4种 C. 3种 D. 2种
通过对有1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物?
根据芳香化合物中一定含有苯环( 知识拓展
),也可能含有其他环状结课堂内容进行知识的提不一定,如(苯甲醇)、(苯酚)都含有升。
识升华到系统认识。
1.有机物的3种分类方法
(1)据元素组成分:烃和烃的衍生物;
课堂总(2)据碳架结构分:链状和环状;
结
(3)据官能团分:烷、烯、炔、芳香烃、醇、酚、醚、羧酸、醛、内容酮、酯等。
以及总结,使学课本课堂
根据
通过羟基(—OH),却分别属于醇(芳香醇)、酚类物质。
机物分类方法的拓展,把零散的认构;脂环化合物中一定不含苯环,一定含有环状结构。
2.含有相同官能团的有机化合物,一定属于同类物质吗?
2.常见的8种重要官能团
C=C、—C≡C—、—X、—OH、
—CHO、COOH、—COOR、—CONH(肽键)
所学内容进行知识的总结、生明白本节所学内容,并注重归纳
知识的归纳和理解。
通过总结,提醒学生本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官能团对结束新有机化合物进行分类。课后请完成作业、整理教学案,并预习第课
二节有机化合物的结构特点。
思考
整理所学知识,预习新课。
板书设计
第一节有机物的分类
一、按碳的骨架分类
二、按官能团分类
听、作业聆结合
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