中国共产党执政：历史和人民的选择优质课教案设计｜教案在线预览

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《中国共产党执政：历史和人民的选择》导学案班级姓名小组________第____号【学习目标】通过预习教材学生能说出依法治国与依法执政的关系和党的地位【核心素养培育】升华对党的认识，更加信赖和拥护中国共产党【考点分析】本节课高频考点为理解中国共产党的领导和执政地位【背诵内容】依法执政与依法治国的关系

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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2019-06-13 10:43:00

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学校：江苏省丰县欢口中学

中国共产党执政：历史和人民的选择优质课教案设计

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2019-06-13 10:43:00

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关键词：中国共产党执政：…优质课教案设计

正文

《中国共产党执政：历史和人民的选择》导学案

班级

姓名

小组________第____号

【学习目标】

通过预习教材学生能说出依法治国与依法执政的关系和党的地位

【核心素养培育】

升华对党的认识，更加信赖和拥护中国共产党

【考点分析】

本节课高频考点为理解中国共产党的领导和执政地位

【背诵内容】

依法执政与依法治国的关系

【导学流程】

【自主学习内容】

一、回顾旧知：

四项基本原则：二、基础知识感知

一、中国共产党领导和执政地位的确立

1．阅读教材63页第一自然段，结合前面所学知识，分析简单说明：中国共产党成立九十多年领导全国各族人民完成和推进的三件大事？思考：

有人认为，中国共产党始终是我国的执政党。这一观点对吗？

思考：阅读教材62页，回答探究问题

[来源:Zxxk.Com]

2．阅读教材63页第三，四自然段，分析说明：党的地位是什么？坚持党的领导的意义？

深入学习

二、依法治国

依法执政

阅读教材63页，64页，分析说明依法执政与依法治国的关系及要求？

共产党依法执政的重要体现是什么？

[来源:Z*xx*k.Com]

拓展提升

我们应该如何正确理解中国共产党的地位，如何认识党与人大的关系？

[来源:学科网ZXXK]

【当堂检测】

1．十八届四中全会以来法治反腐逐渐成为重要议题。2017年3月29日起正式热播的电视剧《人民的名义》彰显了党中央铁腕反腐、涤荡“四风”的勇气，深得民心。对此认识正确的有(

) ①这有利于巩固党的执政地位

②这体现了政府坚持对人民负责的原则

③这说明依法执政是共产党执政的基本方式

④这表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

A．①② C．③④ B．②④

D．①③[来源:学科网]

2．“各级党委要全面分析和正确判断经济社会发展面临的形势，确定经济社会发展的基本思路和工作重点，加强和改进对经济社会重大事务的综合协调，把握社会主义现代化建设大局。”这段话说明(

) A．中国共产党是中国工人阶级的先锋队

B．中国共产党是我国最高国家权力机关

C．中国共产党负有重要的经济职能

D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

3.“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。”这是党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》开宗明义做出的重要论断。这一论断的依据是(

) ①党是中国特色社会主义事业的领导核心

②党的执政地位不是自封的而是在历史中形成的

③党在国家各项工作中起领导和组织作用

④党只有不断完善自身才能发挥好领导核心作用

A．①② C．②③

B．①④

D．②④[来源:学科网]

整理内化

1.课堂小结

学生总结本节课自己对知识点的掌握程度。（画出知识构图）

2.本节课学习过程中的问题和疑难

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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