测试教学设计第二课时

七年级数学过关检测（一）

班级_______

姓名________ 一、选择题

1. 下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（

）

2. 如图，下列说法不正确的是（

）

（A）∠B与∠1是同位角

（B）∠B与∠BCE是同旁内角

（C）∠A与∠E是同位角

（D）∠E与∠2是内错角

3. 如图，若DE∥BC，则下列结论成立的是（

）

（A）∠EAC=∠B

（B）∠FAE=∠C

（C）∠DAC+∠C=180°

（D）∠DAB=∠EAC 4. 下列各式中，无意义的是（

）

（A）22

（B）322

（C）5. 下列命题中，正确的是（

）

（A）有理数是有限小数

（B）无限小数是无理数

（C）无理数与数轴上的点一一对应

（D）实数与数轴上的点一一对应

6. 如图，数轴上的点A,O,B,C,D分别表示数-1,0,1,2,3，则表示6的点在线段（

）

（A）AO上

（B）OB上

（C）BC上

（D）CD上

22

（D）32

2

二、填空

1. 若将三个数3，7，11表示在数轴上其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是______。

2. 如图，直线a∥b，∠1=34°，则∠2=______度，∠3=_______度，∠4=_______度。

（第2题）

3. 如图，AC⊥BC于点C，CD⊥AB于点D，比较线段CD与AC，BD与BC的大小（用“＜”、“＝”或“＞”填空）：CD_____AB,BD______BC。

4. 如图：

（1）当AD∥______时，∠DAC=∠BCA。

（2）当______∥______时，∠ADC+∠DAB=180°。

（3）当∠BAC=________时，AB∥DC。

5.（1）一个数的算术平方根是4，则这个数是______。

（2）9的算术平方根是________。

6.（1）已知3≈1.732，则300_________.

（2）已知3303.107，若3x31.07，则x=________；

7. 求值：（1）25=______.（2）25=______.（3）30.125=_______. 8. 如图，把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠，

若∠1=60°，则∠AEG=______.

（第8题）

（第4题）

9. 如图，两个面积为2的小正方形拼成了一个面积为4的大正方形，则大正方形的边长是______，小正方形的对角线长是________。

三、

解决问题

1. 解方程

（1）x2

2. 计算

（1）2535

（2）222

（3）31010

3. 把下列各数填入相应的集合内：

9，-0.1010010001…

0，，2，0.1，0.01，32，3，0.1171210

（2）x23343

4918（每两个1之间依次多1个0）。

有理数集合：{

…} 无理数集合：{

…} 负实数集合：{

…} 4. 把一个长、宽、高分别为50cm，8cm，20cm的长方形铁块锻造成一个立方体铁块，则该立方体铁块的棱长是多少？

5. 完成下面的证明。

如图，已知∠B=∠C，AB∥EF，求证：∠BGF=∠C. 证明：∵

∠B=∠C，

∴

AB∥CD （

）. ∵

AB∥EF，

∴

CD∥EF （

）. （第5题）

∴

∠BGF=∠C （

）. 6. 如图，已知∠1=∠2，∠C=∠D.

（1）

求证：∠D=∠FEC.

（2）

求证：∠A=∠F. （第6题）